北師大版九下把酒問月教案(更新版)
【正文】 共看明月皆如此。 3 學(xué)習(xí)對月光的寫法。 教學(xué)內(nèi)容： 李白 青天有月來幾時？ 我今停杯一問之。題下原注：“故人賈淳令予問之”，彼不自問而令予問之，一種風(fēng)流自賞之意溢于言表。 明月高高掛在天上，會使人生出“人攀明月不可得”的感慨；然而當(dāng)你無意于追攀時，她許會萬里相隨，依依不舍。“但見”“寧知”的呼應(yīng)足傳詩人的驚奇，他從而浮想聯(lián)翩，究及那難以稽考的有關(guān)月亮的神話傳說：月中白兔年復(fù)一年不辭辛勞地?fù)v藥，為的什么？碧海青天夜夜獨(dú)處的嫦娥，該是多么寂寞？語中對神物、仙女深懷同情，其間流露出詩人自己孤苦的情懷。最后二句則結(jié)穴到及時行樂的主意上來。 作業(yè)：背誦課文 課后反思：
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