【正文】 “敢叫日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。宋人歐陽修說過，“圣賢者雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。焦裕祿，一個(gè)千千萬萬共產(chǎn)黨員熟悉的名字，他是黨的好干部，人民的好兒子。當(dāng)年蘭考縣委宣傳干事劉俊生的筆記本上，至今仍保留著這樣的“裕祿語錄”：“不管做什么工作，必須首先了解情況，進(jìn)行調(diào)查研究……單靠一時(shí)的熱情，單靠主觀愿望，事情斷然是辦不好的。焦裕祿同志參加工作十八年，不管是在革命時(shí)期從事武裝斗爭，還是和平時(shí)期從事企業(yè)生產(chǎn)、擔(dān)任縣委書記，一直對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿，對(duì)從事的工作充滿責(zé)任感。要學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無畏精神。焦裕祿前輩在蘭考僅僅待了475天，卻用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝形象。路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來去。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。四、學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來，通過深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。焦裕祿精神重新回到我們的身邊。面對(duì)國際金融危機(jī)，要在擴(kuò)內(nèi)需、保增長上創(chuàng)新工作思路，力破危局，引導(dǎo)企業(yè)走出困境。要時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)中共黨員，始終以焦裕祿清正廉潔，潔身自好要求自己，做一個(gè)受人民群眾歡迎的基層黨員干部和合格的國家公務(wù)員。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，想他們所想，急他們所急，手拉手，心貼心，零距離接觸，零障礙服務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際把國家推進(jìn)的萬村千鄉(xiāng)市場工程、家電下鄉(xiāng)、農(nóng)村商務(wù)信息服務(wù)體系建設(shè)工程等惠民工程落到實(shí)處，盡自己最大的努力幫助企業(yè)開展應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)帶來的影響，化危為機(jī)，危中求機(jī)?！眾^斗精神，厲行節(jié)約。參加工作后，也觀看了電影《焦裕祿》和學(xué)習(xí)過焦裕祿精神的文件，對(duì)焦裕祿烈士事跡的認(rèn)識(shí)也比較模糊，只知道個(gè)大概，具體情況了解不是很多，但是此次蘭考縣焦裕祿干部學(xué)院學(xué)習(xí)之行，卻又更多的感觸、震撼、感動(dòng)，是一次真正意義上的洗禮靈魂和凈化精神之行。從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。不從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，因材施教，何以教好學(xué)生。帶著這些疑問，興奮又激動(dòng)地與其他學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)一同踏上了蘭考之行。大無畏精神，身患重病，在肝癌晚期，面對(duì)病魔的折磨，他豪無畏懼，把藤椅的靠手生生頂破一個(gè)大洞，這是何等堅(jiān)強(qiáng)的毅力??！連生死都置之度外的共產(chǎn)黨人，還有什么困難，什么自然災(zāi)害戰(zhàn)勝不了的呢？奉獻(xiàn)精神，“生前沒有把沙丘治好，死后我也要看著你們把沙丘治好。要錘煉自己的黨性，堅(jiān)持做到吃苦在前，享樂在后。勤于動(dòng)腿、勤于動(dòng)手、勤于動(dòng)腦，深入實(shí)際不僅要“身入”，更要“心入”。忠于職守，樂于奉獻(xiàn)，干一行、愛一行，專一行、精一行。今天，通過學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼，堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。他嚴(yán)于律己，堅(jiān)決反對(duì)特殊化，堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績來證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好教師，我們是教育工作者，肩負(fù)著教書育人的重任，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，忠誠人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。這是總書記在擔(dān)任福州市委書記時(shí)于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報(bào)》上刊登的《念奴嬌他不僅僅是縣委書記的好榜樣，也是每一名普通共產(chǎn)黨員的好榜樣。學(xué)習(xí)焦裕祿，要把人民群眾的安危冷暖、掛在心頭。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。要變壓力為動(dòng)力，善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作。人民的好公仆——焦裕祿同志自從擔(dān)任縣委書記后，他為了蘭考的發(fā)展嘔心瀝血，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，要始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。要樹立正確的政績觀，堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把抓好當(dāng)前工作與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。清正廉潔、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明