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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(更新版)

  

【正文】 孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間,或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著,我想這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。這個(gè)情況在下鄉(xiāng)之前,我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼。有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐,不論如何,這都是一次非常有益的活動(dòng),激發(fā)了我們?cè)趯W(xué)校里要更加學(xué)好理論知識(shí)的熱情,應(yīng)用于將來(lái)的實(shí)踐中去,從而才能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào),但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng),“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去,成為高校大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”感受“八榮八恥”的重要途徑,在實(shí)踐中鍛煉自己,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)的有用之才!心有多大,舞臺(tái)就有多大;理想有多遠(yuǎn),就能走多遠(yuǎn)!第二篇:大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告音樂系10級(jí)表演一班 葉宗文今年七月一號(hào),我參加了由衡陽(yáng)師范學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們的營(yíng)隊(duì)名稱是“走讀鄉(xiāng)村文化、關(guān)愛留守兒童”。經(jīng)過(guò)了十二天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),雖然條件艱苦,可是隊(duì)員都沒有在困難面前退縮積極面對(duì)和克服各種問(wèn)題,在座談會(huì)上隊(duì)員紛紛表示收獲不小,在制作宣傳單的過(guò)程中隊(duì)員大面積的查找各類資料,收集大量信息,咨詢了專業(yè)老師,首先在專業(yè)知識(shí)上武裝了自己。對(duì)農(nóng)藥的安全使用對(duì)農(nóng)藥基礎(chǔ)知識(shí)及安全使用的宣傳,結(jié)合關(guān)于農(nóng)藥知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查而進(jìn)行,農(nóng)民普遍反映農(nóng)藥質(zhì)量越來(lái)越差,用藥效果不好等問(wèn)題,我們對(duì)生物農(nóng)藥、復(fù)合農(nóng)藥以及現(xiàn)在的農(nóng)藥低毒問(wèn)題,作了一定的宣傳,解答了農(nóng)民關(guān)于農(nóng)藥質(zhì)量問(wèn)題的疑慮,針對(duì)農(nóng)民對(duì)農(nóng)藥使用的安全意識(shí)不高的情況,我們又對(duì)農(nóng)藥的安全使用如土拌法、稀釋法、打藥人員的安全等問(wèn)題作了一定的指導(dǎo)工作,也在農(nóng)民中受到了廣泛的好評(píng)。興辦水利、修建道路、植樹造林、集體生產(chǎn)等公益性事業(yè)也均采取了“一事一議”的方法,教育的學(xué)費(fèi)免除,農(nóng)民的負(fù)擔(dān)明顯減少,村村通公路修到家門口,干群關(guān)系也明顯的改善。在農(nóng)業(yè)種植方面全村基本以花生、玉米、小麥為主,由于地處丘陵,受氣候條件的限制,基本不適于種植水稻。只有在思想高度認(rèn)識(shí)了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。后期總結(jié)工作包括對(duì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中資料的整理與總結(jié)、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中心得的座談會(huì)。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主要包括三個(gè)方面的工作,分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。(一)、前期準(zhǔn)備工作 基于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)農(nóng)村的宗旨,在活動(dòng)籌備之初,我們?cè)谌藛T的確定的問(wèn)題上,對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)代表隊(duì)組員提出一系列的要求,其具體如下:(1).態(tài)度端正,有上進(jìn)心,從思想上加入我們的隊(duì)伍,有服務(wù)農(nóng)村的熱情(2).作風(fēng)樸實(shí),能吃苦耐勞(3).專業(yè)知識(shí)掌握好,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正做到學(xué)以致用(4).有團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)體意識(shí),服從組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù)通過(guò)嚴(yán)密把關(guān),結(jié)合各指導(dǎo)老師的意見,我們選出了一批優(yōu)秀的隊(duì)員,形成了本次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊(duì)這個(gè)充滿了凝聚力的團(tuán)體,這為我們這次活動(dòng)的完成奠定了基礎(chǔ)。由于事先對(duì)當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動(dòng)順利的開展,不至于以后陷入被動(dòng)的局面,隊(duì)員經(jīng)過(guò)思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,通過(guò)各方渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r,制定了一個(gè)初步的計(jì)劃。(2)農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策是繼土地改革、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、稅費(fèi)改革之后中國(guó)農(nóng)村又一次大的變革,是黨中央國(guó)務(wù)院為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè),保護(hù)農(nóng)民利益維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定做出的重大決策。土壤酸堿性檢測(cè)技術(shù)的指導(dǎo)我們“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊(duì)走訪了陶營(yíng)村的農(nóng)戶,以技術(shù)宣傳為主。三、成效分析為了更好的分析此次三下鄉(xiāng)的效果,我們?cè)O(shè)立了以下幾個(gè)考核標(biāo)準(zhǔn):在進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)之前,我們對(duì)其進(jìn)行了頗為完整的計(jì)劃,在進(jìn)行活動(dòng)的過(guò)程中可以說(shuō)大部分的活動(dòng)都是在計(jì)劃之下進(jìn)行的,而且大部分的計(jì)劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也有由于對(duì)自身的條件估計(jì)不夠準(zhǔn)確,以至于在計(jì)劃中出現(xiàn)了一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。,比較符合農(nóng)民的口味,因此在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中,我們比較容易被農(nóng)民所接受,這是我們服務(wù)活動(dòng)順利進(jìn)行的一個(gè)關(guān)鍵條件。我從小就很喜歡和別人溝通,我一直覺得和不同的人溝通,透過(guò)不同的人可以看到不同的是世界。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。想多賺一些錢,給自己的父母和小孩更好的生活環(huán)境。我現(xiàn)在還沒有接觸過(guò)社會(huì),我對(duì)于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我覺得他讓我們學(xué)會(huì)很多,我們下鄉(xiāng)7天的時(shí)間都會(huì)覺得這里艱苦,而他在這里生活了整整兩年,可以說(shuō)是頂著對(duì)家人的思念和家人對(duì)他的埋怨在這邊為村民們工作。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無(wú)比高尚的。我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么。不得不承認(rèn),“三下鄉(xiāng)”的確很鍛煉人,崎嶇的顛簸的公路,曲折復(fù)雜的延綿山路,那撲面而來(lái)的滾滾熱浪,還有那些數(shù)不清的未知蟲蟻,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕人的體力和意志力。接著,學(xué)校所有三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們參加了動(dòng)員大會(huì),在書記及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的發(fā)言中,積極鼓勵(lì)大家投身于三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,并闡述了“三下鄉(xiāng)”的重大意義,即科技,文化,衛(wèi)生下鄉(xiāng),到人民需要的地方去,為人民服務(wù)。在遞交我們此次活動(dòng)的策劃書后,鎮(zhèn)長(zhǎng)表示會(huì)給予各方面的支持并提出了對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的期望。在欣賞大自然鬼斧神工的同時(shí),我們沒有忘記自己此行的目的,將我們所看到的珍惜物種,樹木紛紛拍照記錄,并將標(biāo)簽掛在樹枝上,方便游客更好的了解珍貴樹種,希望他們能夠自覺保護(hù)這片美麗的家園。與此同時(shí),我們也開始了調(diào)研活動(dòng),針對(duì)不同年齡階層的人,詢問(wèn)新農(nóng)村建設(shè)情況,看浮山鎮(zhèn)農(nóng)村生活在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的巨大變化?!叭锣l(xiāng)”鍛煉了我的能力,磨練了我的意志,,一名農(nóng)村的兒子,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任當(dāng)仁不讓,我們必將身體力行,為創(chuàng)建中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。但是時(shí)間不允許我的思想有太多的停留,我們還有很多任務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿伞=?jīng)過(guò)幾十分鐘的徒步行走,我們到達(dá)了第二站-淮南市敬老院。:::3000字左右農(nóng)村留守家庭心理健康狀況調(diào)查及因素分析【摘要】為進(jìn)一步了解留守家庭心理狀況,為心理教育工作以及今后學(xué)習(xí)中的運(yùn)用提供依據(jù),更好在應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域得到檢驗(yàn)。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn),59%留守家庭的兒童、學(xué)生存在一定的心理問(wèn)題,比如,孤獨(dú),不愿意與人交流、親子關(guān)系淡漠,雖然經(jīng)過(guò)調(diào)查有21%的兒童、學(xué)生心理健康狀況正常,但是不排除有些個(gè)別因子存在潛在的危險(xiǎn)性,比如調(diào)查問(wèn)卷的15題,很多學(xué)生、兒童沒有知心朋友,但是總的情況調(diào)查良好,說(shuō)明在為人處世方面,這類人群還存在很大的保守性,對(duì)這些因子給予重視。(3).強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí),全體關(guān)心留守家庭向城鎮(zhèn)居民發(fā)出倡議,號(hào)召全體成員起來(lái)關(guān)心農(nóng)村留守家庭,伸出愛心,幫助留守家庭,共享社會(huì)發(fā)展成果,讓留守家庭不
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