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20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)第3單元生物圈中的綠色植物限時(shí)檢測(cè)(更新版)

2025-01-20 12:42上一頁面

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【正文】 ) 10.綠葉“在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)證明了( ) “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的裝置,據(jù)圖回答問題。眉山中考] 關(guān)于生物呼吸作用的敘述,正確的是( ) 12.[ 2021 自然界中,生物呼吸和燃料燃燒所需的氧氣主要來自( ) 植物通過光合作用 將能量?jī)?chǔ)存在( ) 人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚時(shí),往往在魚缸中放置一些新鮮的水草,其主要目的是( ) ,釋放氧氣,供魚生活所需 大氣中氧氣和二氧化碳保持相對(duì)穩(wěn)定,這正是( )的結(jié)果。這是因?yàn)椋? ) A. CO2會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高; B. CO2可促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用; C. CO2能滅火,可避免火災(zāi)的發(fā)生; D. CO2可使害蟲窒息死亡,防治植物的病蟲害 第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國(guó) 班級(jí) 姓名 組別 一、基礎(chǔ)鞏固 下列行為不是對(duì)植被資源進(jìn)行破環(huán)的是( ) 下列關(guān)于植被類型的敘述,錯(cuò)誤的是( ) ,這里生長(zhǎng)的植物十分耐旱 的 地區(qū) 、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)。下面是一些日常生活中常見的現(xiàn)象,你能作出正確的解釋嗎? ( 1)為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中? ( 2)存放蔬菜的地窖里已經(jīng)安上了電燈,農(nóng)民在進(jìn)入地窖時(shí),為什么手里還要拿著點(diǎn)燃的蠟燭? ( 3)存放時(shí)間較長(zhǎng)的蘿卜為什么會(huì)空心? 第五章 綠色植物與生物圈中的 碳 —— 氧平衡 班級(jí) 姓名 組別 一、基礎(chǔ)鞏固 人體吸入的氧氣來源于( ) 。 ( 2)小燒杯中的液體是( ),其作用是( )。其中表皮分為( )和( ),一般包括( )細(xì)胞和( )細(xì)胞。 ( )只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。開花和( )是一個(gè)連續(xù)的過程。 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)當(dāng)先 測(cè)定種子的( ),只有( )的種子才能用于播種。( ) ⑷根據(jù)種子里面子葉的數(shù)目,被子植物可分為單子葉植物和雙子葉植物。 蕨類植物有( )、( )、( )的分化,且莖中有專門的( )組織?!焙汀叭粘鼋t勝火,春來江水綠如藍(lán)。長(zhǎng)沙中考]菜豆種子和玉米種子的相同結(jié)構(gòu)是都有( )和( ),而且( )都由( )、( )、( )、( )組成; 不同點(diǎn)是菜豆種子有子葉( )片,而玉米種子有子葉( )片,而且玉米種子有( ),而菜豆的種子沒有( )。下表是測(cè)定三種種子發(fā)芽率時(shí)的記錄結(jié)果: 蠶豆種子 煙草種子 莧菜種子 見光條件下 % % % 不見光條件下 % % % ⑴根據(jù)記錄可以看出,蠶豆種子的萌發(fā)與( )無關(guān),煙草種子必須在( )的條件下才能很好萌發(fā),而莧菜種子必須在( )的條件下才能很好萌發(fā)。 一朵花中與果實(shí)和種子的形成有關(guān)的是( ) 下列不屬于風(fēng)媒花特征的是( ) ,花粉多而輕 ,花大而鮮艷 花的主要功能是( ) 一株綠色開花植物藥形成果實(shí)和種子,一般必須完成的活動(dòng)是( ) 受精過程完成后,花的主要變化時(shí)( ) 在解剖、觀察花的結(jié)構(gòu)時(shí),不需要用的用具是( ) 桃的食用部分是( ) 花生的食用部分是由( )發(fā)育而來的。植物體運(yùn)輸無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是( ),植物體運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是( )。浙江 麗水中考]炎熱的夏天,人們站在樹蔭下比站在房屋的陰影下感覺涼爽,是由于植物的( ) A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用 第四章 綠色植物是生物圈 有機(jī)物的制造者 第一節(jié) 綠色植物通過光合作用 制造有機(jī)物 班級(jí) 姓名 組別 一、基礎(chǔ)鞏固 ( )中,是將( )和( )轉(zhuǎn)變成貯存著( )的( ),并釋放出( )的過程。長(zhǎng)沙中考]葉片中不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是( ) 第四章 綠色植物是生物圈 有機(jī)物的制造者 第二節(jié) 綠色植物有機(jī)物的利用 班級(jí) 姓名 組別 一、基礎(chǔ)鞏固 ( ) ( ) ?( ) ( ) ,錯(cuò)誤的是( ) ?( ) 清的石灰水 ,可以將水燒開,把飯煮熟。( ) ( 2)葉綠體和線粒體中都會(huì)發(fā)生能量轉(zhuǎn)
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