【正文】 。練琴的艱辛超乎了常人的想象。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。光大殘疾人的命運同社會主義祖國的命運緊密相連，同我市經(jīng)濟社會的發(fā)展緊密相連。正如在第1條中所述，公約的宗旨是“促進、保護和確保所有殘疾人都能充分和公平地享有一切人權(quán)，并促進對殘疾人固有尊嚴的尊重。這一目標由《世界殘疾人行動方案》確立，并由聯(lián)合國大會于1982年通過。張海迪是當代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品。永遠都聽不到鳥兒的歌聲。他們只有默默的祈求得到快樂，但事實總是違背心愿，他們什么都沒得到，只得到了終身的殘疾，終身的遺憾。對他們而言，一些小小的幫助，便是他們最欣慰的事情。關(guān)愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在昨天、今天，而是在今后的每一天。國際殘疾人日的講話稿3老師們，同學(xué)們：早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。只要靠著他們自己的努力，只要我們給予她們機會，正常人能做的，我們同樣也能。曲終，全場掌聲雷動，他是當之無愧的生命強者。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。當一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青春夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。1976年，為喚起社會對殘疾人的關(guān)注，聯(lián)合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”，并確定了“全面參與和平等”的主題。今天我國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人。國際殘疾人日的講話稿1各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!我是604班的楊樹。這種現(xiàn)象長期以來一直未能受到社會的足夠重視。我首先要和大家分享這樣一個故事。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜?！痹凇吨袊_人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律?！蓖瑢W(xué)們，這個故事告訴我們，殘疾人，跟正常人是一樣，不管是殘疾的身體還是不完整的家庭，這些都不是我們錯。他們就是我們平時所說的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。所以，我們要去幫助他們，給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。但他們呢，什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們，渴望著我們?？墒?，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!自古以來，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強不息，他們身殘志不殘，如戰(zhàn)國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權(quán)并使之參與社會的目標之上。殘疾人是世界上最大的少數(shù)群體之一，但是，在《殘疾人權(quán)利公約》于2008年5月3日生效之前，一直沒有專門的全球性公約來重視落實他們的權(quán)利。關(guān)心殘疾人，發(fā)展殘疾人事業(yè)，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)和文化需求，使他們享受物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的成果，是踐行“三個代表”重要思想的具體表現(xiàn)，是經(jīng)濟和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的客觀要求，是各級政府的重要責任，也是全社會應(yīng)該關(guān)心的大事。耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。對于大多數(shù)同學(xué)來說，作為健康的人，我們是幸運者，我們該如何將這份幸運、幸福撒播給殘疾朋友嗎?給他們一個攙扶只需付出一只手的力量，給他們讓個座位只需你多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設(shè)施只需你付出繞一段彎路的時間，給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神……讓我們大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天。你們知道剛剛過去的12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個平平常常的一天。因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。我們對他們肅然起敬的同時，每個小朋友想想，自己是一個健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)他們自尊、自信、自強、自立的精神，學(xué)習(xí)他們堅韌不拔的進取精神，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉、每一次值日。為開展好第XX個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關(guān)通知精神，特制定我校第XX次國際殘疾人日活動方案：2018年國際殘疾人日方案【1】舉辦助殘志愿服務(wù)是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區(qū)關(guān)愛殘疾人心靈健康的專業(yè)機構(gòu)，目前已經(jīng)打造了良好的硬件環(huán)境，擁有了專業(yè)的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果?！皣H殘疾人日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導(dǎo)學(xué)生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。