【正文】 握）（3）學(xué)生個(gè)體管理：小組內(nèi)部：組號(hào)是動(dòng)態(tài)的。凡起立者，都加A以示激勵(lì)；但對(duì)于弄虛作假者一經(jīng)抽查發(fā)現(xiàn)，要加D以示“懲戒”。管理的有效載體——綜合素質(zhì)評(píng)定。４、分層分組示例：以24人為例1A1（第1名）←→1B1（第2名）2A1（第3名）←→2B1（第4名）1A2（第12名）←→1B2（第11名）2A2（第10名）←→2B2（第9名）1A3（第13名）←→1B3（第14名）2A3（第15名）←→2B3（第16名）1A4（第24名）←→1B4（第23名）2A4（第22名）←→2B4（第21名）3A1（第5名）←→3B1（第6名）3A2（第8名）←→3B2（第7名）3A3（第17名）←→3B3（第18名）3A4（第20名）←→3B4（第19名）說明：（1）相鄰小組（1A與1B，2A與2B，3A與3B）為競(jìng)爭(zhēng)小組（平均成績(jī)相當(dāng)）；相鄰小組中同號(hào)的同學(xué)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如1A1與1B1，3A4與3B4等，他們的水平也是相當(dāng)?shù)?。”南陽市九中的“雙分管理”就是這種“既有又無”的教學(xué)法。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。四、家教小建議（一）做一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)： 1平時(shí)多和孩子交流，2多和老師溝通，3多翻翻孩子書包，4控制孩子零用錢（二）給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境： 1有專門的做作業(yè)地方 2有合理的看電視計(jì)劃；3有一定的課外書（學(xué)校圖書角、圖書館）4以身作則看點(diǎn)書報(bào)。周一、周三、周五學(xué)生能夠自覺閱讀課外書，逐漸提高自己的閱讀水平。這次家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：一、班級(jí)管理制度介紹；二、期中成績(jī)反饋；三、匯報(bào)近一階段表現(xiàn)情況；四、家教小建議；五、安全問題；六、加強(qiáng)聯(lián)系。六、加強(qiáng)聯(lián)系。星期一學(xué)生到校，老師檢查作業(yè)，情況十分不理想。2）午休秩序良好，周二、周四學(xué)生能夠利用寫字課的時(shí)間，認(rèn)真練字，大部分同學(xué)都覺得自己的書寫進(jìn)步了。這次家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：一、班級(jí)管理制度介紹；二、期中成績(jī)反饋；三、匯報(bào)近一階段表現(xiàn)情況；四、家教小建議；五、安全問題；六、加強(qiáng)聯(lián)系。五、其它問題：校訊通背精彩片斷、周六課堂不要隨便遲到和請(qǐng)假。那要做校車的孩子，一人一位置，乘車更舒服了，也更安全了，但費(fèi)用也更高了。3）回執(zhí)單上交情況：四、校車問題眾所周知，在11月16日甘肅省慶陽市一所幼兒園校車，一輛乘坐9人的面包車實(shí)載60多名小朋友，與一輛貨車相撞，造成21人死亡。我認(rèn)為這個(gè)家長(zhǎng)說的話非常有道理，他意識(shí)到了孩子的教育僅靠老師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一、三、七大題是書中的內(nèi)容，這幾題孩子們掌握得都很好。字?jǐn)?shù)少，顯然內(nèi)容空洞，情節(jié)不夠生動(dòng)具體。天氣轉(zhuǎn)涼了，學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生吃到熱飯熱菜，實(shí)行了讓學(xué)生自己打飯菜、分飯菜。真的非常佩服你們，真的非常感謝你們。我作為四（2）班的班主任來說，自始至終都處在一種喜悅和激動(dòng)的亢奮之中。其實(shí)在這次國旗下講話中，孩子們都表現(xiàn)特別棒，尤其是呂延宸、楊璽、吳嘉偉、陳博聞、廖雪、涂星語、黃弈冰、胡裕帆、許昶森、梁駿杰、范灝宇等?！被顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩：和家人一起欣賞美麗的田園風(fēng)光，采摘無公害水果蔬菜，進(jìn)行有趣的拓展活動(dòng)，全家動(dòng)手推石磨，做燙皮等。我班的國旗下講話：10月24日，我們班的孩子們?cè)谏炫_(tái)上為全校師生作了一次別開生面的國旗下講話。其實(shí)像這樣的活動(dòng)還會(huì)有許多許多，我希望我們班能涌現(xiàn)出更多的人才，有更多的孩子能夠大膽自信地展現(xiàn)自己。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我為這群孩子們感動(dòng)、為他們感到驕傲。當(dāng)時(shí)我的心情也郁悶了許久。別看他們一個(gè)個(gè)在家是嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校里干起活來還有模有樣的，孩子們的自理能力有了很大的提高。慢慢地，孩子們的作文有了明顯的進(jìn)步。本題分值又重，一個(gè)鉤就是扣4分。你們?cè)囅脒^沒有，你的一言一行孩子們都看在眼里，你敷衍了事的態(tài)度孩子們也會(huì)效仿，而且現(xiàn)在的孩子很精明，看到你這樣的簽名也會(huì)鉆空子，也就出現(xiàn)了常有學(xué)生不做作業(yè)或漏做作業(yè)的現(xiàn)象。因?yàn)槲恢枚际枪潭ê昧说?。一個(gè)月下來差不多要200多元錢。我們之間的溝通是非常重要的。實(shí)施階段以來，學(xué)生的積極性高。3）采取小組合作制后，積極發(fā)言的同學(xué)更多：自從采取小組合作制度后，陳億聯(lián)、張達(dá)、顏文祥、施盼、吳非凡的發(fā)言次數(shù)更多了，也受到老師的表揚(yáng)。在路上不和陌生人說話，不上陌生人的車。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)“有則改之，無則加勉”。四年級(jí)的學(xué)生重視小組評(píng)比分?jǐn)?shù)，所以，為了爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，各方面表現(xiàn)有所提高，但是，這一制度仍需完善。存在問題：1）不過早離家上學(xué)，學(xué)校規(guī)定的開門時(shí)間是：早上 7：30，下午2：30，應(yīng)該提醒學(xué)生不要早到校；2）上學(xué)、放學(xué)路上自覺遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路； 3）在學(xué)校里，學(xué)生自習(xí)能力差，不能自覺利用早讀、午休時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)按時(shí)接送孩子安全無小事。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。雙分管理教學(xué)法，是外地先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)在我校本土化的產(chǎn)物，是適合城區(qū)中學(xué)實(shí)際的、行之有效的教改新路子。班主任可以根據(jù)分組情況，和班級(jí)管理結(jié)合起來。管理的有效手段——競(jìng)爭(zhēng)和抽查在雙分管理教學(xué)法中，就學(xué)生而言，存在三重競(jìng)爭(zhēng)。（2）作業(yè)與測(cè)試：作業(yè)：書寫認(rèn)真，及時(shí)上交，準(zhǔn)確率高者，加A。異組同號(hào)的學(xué)生：他們處于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。若輸于競(jìng)爭(zhēng)小組，組長(zhǎng)要代表全組交給對(duì)方一個(gè)象征性的物品，并鞠躬認(rèn)輸；交給對(duì)方的物品只有在下次競(jìng)爭(zhēng)中取勝才能收回。（3）抽查清的內(nèi)容：上節(jié)課所講的學(xué)生應(yīng)該掌握的知識(shí)和問題。從接受本班開始，我就主張孩子管理孩子，讓他們自主管理，當(dāng)然這個(gè)不是說任意妄為，要有制度可循，找一些有責(zé)任心、愿意為集體服務(wù)的同學(xué)帶好頭。部分男同學(xué)太愛動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。背單詞、背公式、背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶第五篇：四年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！我是四年級(jí)語文老師！時(shí)間過得真快，一眨眼的功夫，我與孩子相處馬上三個(gè)月了，與各位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)也馬上三個(gè)月了。在本次語文的期中考試中我們也取得了優(yōu)異的成績(jī)，期中孫睿，湯子純，秦夢(mèng)瑩，周威，趙錦濤，賈靜蕾，馮圓圓、程遠(yuǎn)帆、邵童、趙鈺考入班級(jí)前十，另有xxxxxx進(jìn)步幅度很大，在第二次考試中，XXXX這幾位同樣一直保持在前十，而XXXX幾位同學(xué)比第一次考試有了非常大的進(jìn)步，這些成績(jī)的取得跟孩子們的不懈努力是分不開的，跟在座的各位家長(zhǎng)悉心輔導(dǎo)也是分不開的。正是由于我們這樣的練習(xí)，所以班的基礎(chǔ)成績(jī)基本上不丟分。的確如此，其實(shí)語文學(xué)習(xí)也算是有捷徑的