【正文】 于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)?？隙ú粫?huì)翻身，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還?，F(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈??；有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。第二，個(gè)別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心。請(qǐng)各位家長看孩子的試卷。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議，包括平時(shí)他們通過打電話或是考評(píng)向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時(shí)到校請(qǐng)及時(shí)電話通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請(qǐng)假請(qǐng)家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈怠；有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。二、班級(jí)基本情況介紹與孩子們相處近兩年了，我對(duì)咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：總體來說都比較乖巧聽話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，大部分學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍越來越好。作業(yè)認(rèn)真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動(dòng)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。一、期中考試成績分析首先，分析這次期中考試的成績?？傊?，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個(gè)，那就是盡最大努力提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，盡最大努力讓每一個(gè)孩子成人成才?，F(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大，希望家長予以重視。這就需要家長和老師及時(shí)溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承擔(dān)的、有責(zé)任感的人。同時(shí)還應(yīng)看到孩子未來的上升空間大，有潛力可挖。請(qǐng)各位家長看孩子的試卷。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議，包括平時(shí)他們通過打電話或是考評(píng)向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并督促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。（3）電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告我。個(gè)別學(xué)生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時(shí)到校。部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。還有一些同學(xué)由于自身的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的原因，成績不夠理想，我們會(huì)后再單獨(dú)交流。相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個(gè)好的發(fā)展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點(diǎn)：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級(jí)現(xiàn)象點(diǎn)到某個(gè)孩子名字的時(shí)候絕對(duì)沒有貶低或嘲笑任何一個(gè)孩子的意思，我只是本著對(duì)孩子、對(duì)你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時(shí)糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向發(fā)展，所以請(qǐng)你們不要誤解我的意思。（2）個(gè)別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重，希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生巨大變化的原因。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草；少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重?，F(xiàn)在班內(nèi)個(gè)別女生的變化較大，希望家長予以重視。（5）安全警鐘長鳴。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！初四（1）班 2015年11月20日第二篇：初中期中考試后家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰暨家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：大家好！首先我對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對(duì)孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù)，而對(duì)那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心。第四、部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。）中午11:30放學(xué)；中午2:00開校門，2:10到校(開始午背每天都有內(nèi)容，帶好書，但就是有人不帶，希望家長督促代書)，5:35放學(xué)。（2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。我相信只要我們攜起手來，相互配合，一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)成長。但班級(jí)始終排在年級(jí)末尾，與別的班有差距，所以不要把目光只放在班內(nèi)，應(yīng)放眼于整個(gè)年級(jí)。還有一些同學(xué)由于自身的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的原因，成績不夠理想，我們會(huì)后再單獨(dú)交流。但問題同時(shí)也是存在的：部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議：到校離校時(shí)間，現(xiàn)在有部分學(xué)生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發(fā)生爭執(zhí)，第二是早來到秀水城玩鬧瞎逛。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。再見，謝謝！初三六班2012年11月18日第四篇：初中期中考試后家長會(huì)班主任發(fā)言稿初中期中考試后家長會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長：大家晚上好！首先我對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！你們的到來也充分體現(xiàn)了作為家長對(duì)孩子健康成長的關(guān)心和無微不至的愛護(hù)，而對(duì)那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。每科成績都一般。6月13日（星期一）地理、生物學(xué)業(yè)成績等級(jí)為C級(jí)及以下的，根據(jù)自愿可以報(bào)名補(bǔ)考，分?jǐn)?shù)75分以上（含75分）的為B等級(jí)，60分74分為C等級(jí)，60分以下的為D等級(jí)。但問題同時(shí)也是存在的：部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動(dòng)腦，極少發(fā)言，課堂活動(dòng)不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議：到校離校時(shí)間：早上7:20到校（晨背地理，有的同學(xué)遲到。接下來一個(gè)月的時(shí)間督促孩地理的學(xué)習(xí)。讀書會(huì)讓人更智慧。我也希望可以借這次家長會(huì)相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，更好地教育子女做人與成才。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)教育，培養(yǎng)孩子的自信心。部分學(xué)生完成作業(yè)較被動(dòng)，應(yīng)付心理較重。發(fā)生在班級(jí)的故事：故事一：張明卓期中考試政治少答半張卷后的反應(yīng)故事二：你們想我了么？三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議：舊話重提，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)校肯定不會(huì)搜身，但是只要學(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，共同尋求教育孩子的最好辦法。再見，謝謝！家長會(huì)班主任發(fā)言稿七年二班張春源