【正文】 和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。，積極向上的班風，學習成績有明顯進步。一定要通過家長，讓學生在家也養(yǎng)成良好的學習習慣。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。結(jié)合校園德育工作安排，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。進行愛國主義、群眾主義和理想教育，培養(yǎng)學生的職責心、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實處。但由于學習基礎(chǔ)、家庭狀況以及個人因素等各種原因，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢。初中八年級班主任工作計劃12新學期已經(jīng)開始，校園的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。作為中考的第一步，在此將重點強調(diào)對兩門學科的重視。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。(6)組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。二、做好常規(guī)管理工作初二的學生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。1充分利用測試的杠桿作用，每次測試結(jié)束要求每一位學生寫出測試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次測試的目標。在八年級上期，盡量不讓學生在學習上掉隊，限度地防止兩極分化。第二周調(diào)整部分學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。通過班會等形式引導學生活學活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發(fā)學生興趣，讓學生參與進來，以期收到更好的教育效果。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用，使更多的學生積極向團組織靠攏，結(jié)交入團申請書。二、新計劃新目標本學期，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來，并結(jié)合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：（一）班級管理方面（1）作業(yè)收發(fā)制度：每天到校后放于桌角，早自習前10分鐘，統(tǒng)一收齊，并于課前交給各科老師，同時如實上報作業(yè)的完成情況。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學期。如開辟“每日格言”專欄，給學生立志；開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄，鼓勵進步學生；開辟“曝光臺”，約束不遵守班規(guī)者；開辟“書法展示”專欄，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣，提高審美觀念等。在執(zhí)行班規(guī)的過程中，要嚴格執(zhí)行，如有爭議的，也要在執(zhí)行完后，全班同學討論修訂。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉(zhuǎn)化工作。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。第四， 樹立優(yōu)秀榜樣，宣傳優(yōu)秀事跡，讓優(yōu)秀學生帶動學生整體進步。第四， 培養(yǎng)得力助手，正確引導班級風氣。經(jīng)常宣講網(wǎng)絡(luò)交友安全事項。學生思想要穩(wěn)定，思想教育要先行。加強學生的心理健康教育。繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出來。三、衛(wèi)生（由勞動委員負責）要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加積分3分。學校教育與家庭教育相結(jié)合（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。初中八年級班主任工作計劃6我任八（14）班的班主任工作，面對這些對這些可塑性強、學習能力參差不齊的學生，我的想法是：為了使學生學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。讓每位同學為自己合理定位，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手，助學生創(chuàng)造競爭給予，助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。學風建設(shè)，至關(guān)重要；學法指導，必不可少；興趣引導，事半功倍。加強班干部隊伍的建設(shè)。初中八年級班主任工作計劃5一、班級基本情況在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。（4）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。雖然我們班學生基礎(chǔ)較差，但學生的學習熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已。11． 對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭。5． 尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。（4）培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。開展心里健康教育，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。嘗試實施班干部輪換制度。繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。4。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。4)開展目標性學習活動。學法指導，必不可少。經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。當然面臨青春期的到來，學生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導。結(jié)合學校德育工作安排，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育。鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。班風正，學風好。進行班級常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。三、教學目標堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題，開展有特色的班級管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標；⑵認清責任，鞏固學生學習成績，確立個人本學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求；⑶加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展；⑷探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)；⑸量化目標：①獲取每月文明班②能獲先進班集體。建設(shè)以班風促進學風；做好控輟保學工作，培養(yǎng)負責、肯干的班干部和學科帶頭人。對有進步的學生，特別是“雙差生”要及時進行表揚和鼓勵，使學生樹立起學習信心。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。繪制成績進步統(tǒng)計表，在成長記錄袋里記錄進步的足跡。班風正，學風好。另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組，幫助督促學習困難的學生。樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一。，至關(guān)重要。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗、學習方法，教師予以不斷的指導，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。，是窗口，工作要做好，學生是關(guān)鍵。從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務(wù)。2。5。9。13。17。這個學期要想辦法調(diào)動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。（3）及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。4． 加強班風建設(shè)，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規(guī)范教育，貫徹“珍愛糧食,文明用餐,吃出文明”的專題教育活動，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設(shè)。10． 紀律、衛(wèi)生工作要常抓，使之成為制度。由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（8）培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。三、工作措施及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，關(guān)注他們的思想動態(tài)。安全教育作為班主任，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。（4）開展目標性學習活動。工作中，我將學生按住址劃分為若干小組，責任到組到人，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權(quán)負責此項工作的開展。這是我一直勉勵自己話。（2）抓好入學的第一次運動會。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。無故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學、勸退處理。如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理。在值日生忘記、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下，主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學加積分3分。全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。創(chuàng)造條件讓學生有手拉手的互助學習，同學自愿或教師安排，好帶差，中幫中，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，爭取都考上理想的學校。不能因工作失誤導致班級失去控制。嚴肅處理欺負同學的行為和相關(guān)人員。因此，生活中要多關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受到老師純粹的師愛，從而親老師，進而信老師。完善值日安排表，建立班委負責、老師督促、全員參與的勞動機制，讓每個學生都參與到勞動實踐中去。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是初二這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。加強學風建設(shè)，使班級內(nèi)形成良好的學習競爭意識。班規(guī)形成后，試行四個周，全班再進行評議、討論，進一步修改班規(guī)。充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。初中八年級班主任工作計劃9寒冬已過，萬物復蘇。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，問題較突出。其次，利用好團組織的吸引力。2 、多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。通過開學之初對升學目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。初中八年級班主任工作計劃10第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。要促成互助小組，或搞好一幫一活動。1加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ)。(5)強抓語文、數(shù)學、英語三門主要學科的學習。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。本學期生物、地理兩學科將進行會考。及時交流學生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于年級地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，個性是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為。鼓勵藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班群眾的建設(shè)融為一體，讓活動成為學生的舞臺。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培養(yǎng)職責心更強、工作潛力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。以前之所以消極，部分學生不懂事是其一，部分家長不支持也是其一。，遵守學校規(guī)章制度。開展法制監(jiān)督員值日活動。1嘗試實施班干部輪換制度。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。b：熱愛班主任工作。c：人際交往能力?！保?1)要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。博學：業(yè)精于勤荒于嬉慎思：不思,故有惑。二、抓好常規(guī)工作，以班風促學風重視學校操行評比，做好衛(wèi)生、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)文明班級，保持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風。課后主動與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級紀律，與科任形成合力，促進良好班級紀律的形成。針對各科的特點，適當點撥各科高效的學習方法，以完善中下生的學習方法，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學習成績。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。二、工作重點樹立學生的學習理想，明確人生價值；明確學習目的，面向全體，偏愛差生。強化學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的行為