初一87班下學期班主任工作計劃(更新版)
【正文】 討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)學生的仔細意識。四、積極配合任課老師進行有序的教學工作積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。一、爭創(chuàng)模范班集體對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。力求真心、細致的工作使他們能有長足的進步。1認真開展主題教育。特別是對那些問題學生，要關懷備至。積極利用學?！盃幮菉Z標”活動，加強對學生的日常行為規(guī)范的考評。強化學生干部的職能。為此，特制定以下計劃：一、總體目標：班級在各項評比中達到優(yōu)秀。3）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。2）提倡 “為班級爭光，奮力拼博”的精神。第一篇：初一87班下學期班主任工作計劃勐簡中學七年級87班下學期班主任工作計劃班主任：鐘永娜一、班級基本情況總結(jié)：本班共有49名學生，其中有男生26人，女生23人。提出班級的總體奮斗目標，以班規(guī)為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。第二篇：初一(26)班下學期班主任工作計劃初一（26）班下學期班主任工作計劃本學期工作將緊扣《中學生日常行為規(guī)范》和《班級常規(guī)管理》，嚴管和引導相結(jié)合，注重引導的方法，培養(yǎng)學生自我管理意識，培養(yǎng)學生主動學習和自覺學習的習慣，努力建設出一個優(yōu)質(zhì)的班集體。進一步學習《中學生日常行為規(guī)范》，讓制度指導學生行為習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習，學習任務當天完成。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想，給他們以關愛。從而增強班集體的凝聚力，為大家的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境。對他們言語上多鼓勵一點，眼光多投向一點。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。三、積極配合學校各項工作結(jié)合學校的有關規(guī)定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，進行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔義務勞動。二、注重細節(jié)培養(yǎng)。六、密切科任教師和家庭的關系，共同教育學生。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，為班爭光。我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學習去嘗試。
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