【正文】 習(xí)筆記。自學(xué) 19 專題討論 討論交流 20 11月《習(xí)近平談治國理政》第十三章：做好周邊外交工作。集中學(xué)習(xí)自學(xué) 7 《習(xí)近平談治國理政》第四章：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡。完善學(xué)習(xí)機(jī)制。時間：12月中旬主題發(fā)言：孔xx二、學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研討與個人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)省文明辦關(guān)于精神文明建設(shè)的文件精神和評價指標(biāo)體系，創(chuàng)建省級文明校園；落實(shí)我?！笆濉蔽幕ㄔO(shè)發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步凝練和闡釋我校大學(xué)精神和校園文化內(nèi)涵，加強(qiáng)對學(xué)校文化景觀的規(guī)劃與建設(shè)。以《黨內(nèi)基本法規(guī)學(xué)習(xí)讀本》為藍(lán)本，學(xué)習(xí)黨內(nèi)基本法規(guī)，查擺和糾正“四風(fēng)”問題的十種新表現(xiàn)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨十九大和十九屆二中、三中全會精神，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，進(jìn)一步增強(qiáng)對社會主義核心價值觀的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、實(shí)踐認(rèn)同、情感認(rèn)同，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”。第四專題：全面領(lǐng)會落實(shí)黨的十七屆五中全會精神，研究制定好我縣“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，推動全縣經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。許多關(guān)系民生的重大問題還需要從根本上解決。要堅(jiān)持貫徹中央精神與聯(lián)系元江實(shí)際相結(jié)合；要堅(jiān)持黨的建設(shè)全面推進(jìn)與突出重點(diǎn)相結(jié)合；要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；要堅(jiān)持科學(xué)性與時效性相結(jié)合。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容現(xiàn)初步提出四個專題的學(xué)習(xí)，具體安排時可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。重點(diǎn)學(xué)習(xí)：《善于利用時機(jī)解決發(fā)展問題》，《論三個代表》，《在中央人口資源環(huán)境工作座談會上的講話》，《在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰值上的演講》，《學(xué)習(xí)和運(yùn)用建設(shè)社會主義的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持好發(fā)展好中國特色社會主義道路》，中央經(jīng)濟(jì)工作會議文件，十屆人大、政協(xié)三次會議精神、《山東省“五五”普法讀本》?！渡綎|省“五五”普法讀本》。第二篇：中心組學(xué)習(xí)安排中共臨朐縣水利局委員會理論學(xué)習(xí)中心組和黨員干部2007年理論學(xué)習(xí)安排(2007年4月)根據(jù)中央和省、市、縣委對理論學(xué)習(xí)的安排部署以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，對局黨委理論學(xué)習(xí)中心組和黨員干部2007年的理論學(xué)習(xí)，作如下安排。深入開展教育理論、理想信念、教育法規(guī)“三個教育”主題教育，學(xué)習(xí)“身邊的感動”英雄人物事跡，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等一系列教育法律、法規(guī)。今年中心組成員要結(jié)合統(tǒng)計工作實(shí)際和分管工作到基層、企業(yè)調(diào)研，積極撰寫理論文章或調(diào)研報告，將專題調(diào)研作為學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力、執(zhí)行力的重要途徑。圍繞學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容，中心組成員結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)需求自覺抓好學(xué)習(xí)，全年累計學(xué)時不少于30天。學(xué)習(xí)掌握世界統(tǒng)一于物質(zhì)、物質(zhì)決定意識的原理，不斷強(qiáng)化問題意識，積極面對和化解前進(jìn)中遇到的矛盾。結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，強(qiáng)化“兩個責(zé)任”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作不斷取得新成效。深刻領(lǐng)會習(xí)系列講話的精神實(shí)質(zhì)和理論體系，把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)持原原本本全面地學(xué)，做到聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。二、參加對象黨組中心組學(xué)習(xí)原則上以中心組成員為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際需要，必要時擴(kuò)大到局中層干部。二是堅(jiān)持帶著問題學(xué)。(四)深入學(xué)習(xí)《黨章》、黨規(guī)，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。貫徹落實(shí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議、中央農(nóng)村工作會議、十二屆全國人大三次會議和省委、市委等一系列重要會議精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)將思想和行動統(tǒng)一到中央、省、市部署上來，牢固樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，以高度的思想自覺和行動自覺，做好環(huán)保各項(xiàng)工作，把工作落到實(shí)處。集體學(xué)習(xí)。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)局黨組成員和各科室、直屬單位主要負(fù)責(zé)人要高度重視，把中心組理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期的重要政治任務(wù)來抓，持之以恒抓緊抓好。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。江澤民：《全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面——在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告》（節(jié)選）、《在軍委擴(kuò)大會議上的講話》、《論三個代表》。要把理論學(xué)習(xí)同調(diào)查研究結(jié)合起來，中心組成員要深入基層調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，指導(dǎo)工作，解決問題。第四專題：（10至12月份）：激發(fā)社會活力，促進(jìn)社會公正，維護(hù)社會穩(wěn)定，不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十七屆四中全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)。學(xué)習(xí)要點(diǎn)：中央經(jīng)濟(jì)工作會議是在全黨全國應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊取得明顯成效、經(jīng)濟(jì)回升向好，但國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境仍然十分復(fù)雜的背景下召開的一次重要會議。其次要堅(jiān)持把中央、省委、市委和縣委的統(tǒng)一部署同各地各部門實(shí)際結(jié)合起來，理清發(fā)展思路，創(chuàng)新發(fā)展舉措，抓住主要矛盾，突破重點(diǎn)難題，不斷在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧方面取得新進(jìn)展。全會預(yù)計將總結(jié)我國“十一五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的巨大成就，并將深入分析今后一個時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的國際國內(nèi)形勢，按照十七大的總體部署，研究并制定“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會全國“兩會”精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、研討兩會中對高等教育改革提出的新目標(biāo)和新部署，思考高等教育如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一，找準(zhǔn)我校在推進(jìn)“雙一流”和“百強(qiáng)”大學(xué)建設(shè)中存在的主要矛盾和矛盾的主要方面，著力研究解決當(dāng)前我校發(fā)展中不充分的問題。原原本本地學(xué)習(xí)新黨章，特別是學(xué)習(xí)新黨章中的新思想、新理論、新規(guī)定。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)效果。自學(xué)集中學(xué)習(xí)縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)、中層黨員干部 11 《習(xí)近平談治國理政》第五章：建設(shè)法治中國；學(xué)習(xí)有關(guān)警示教育資料。