【正文】 和控制能的特點。②活潑好動，好奇心盛的特點。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，形成符合時代精神的價值觀。四、教學(xué)目標(biāo)：力爭學(xué)期檢測全部及格，優(yōu)秀率占30%.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。三、教材分析：七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊。堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)，增強班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。人生當(dāng)自強?！痹鰪姺ㄖ朴^念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。課后多加強學(xué)生的重點知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。它們以“我是主人”、“我感受現(xiàn)代生活”、“我們一起成長”為線索，以學(xué)生成長中逐漸拓展的生活為基礎(chǔ)，對學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、法律素養(yǎng)及人文素養(yǎng)打下基礎(chǔ)。A②④B①③C①④D③④以上材料出法律的主要特征有哪些？（３分）、工商、教育、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門，經(jīng)常聯(lián)合行動，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行清理整治，這一舉措，體現(xiàn)了對未成年人的（）Ａ家庭保護(hù)Ｂ學(xué)校保護(hù)Ｃ社會保護(hù)Ｄ司法保護(hù)二．填空（２０分）？專門保護(hù)未成年人健康成長的法律有哪兩部？（５分），人類應(yīng)該對_________抱有敬畏之心，感激之情。四、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：總的方面是了解青少年的身心發(fā)展特征和促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑；了解我與他人的道德規(guī)范；認(rèn)識個體發(fā)展與社會環(huán)境關(guān)系的相關(guān)知識。（2）遵守規(guī)則，熱愛班級，熱愛集體，團(tuán)結(jié)合作。七、教學(xué)課時安排課時安排第一單元：走進(jìn)中學(xué)生活第一課適應(yīng)新環(huán)境第一站：步入新學(xué)校第二站：結(jié)識新朋友1課時2課時第二課開始新學(xué)習(xí)第一站：學(xué)習(xí)的理由第二站：學(xué)習(xí)風(fēng)向標(biāo)1課時2課時第二單元：個人、集體與社會第三課正確認(rèn)識自己第一站：角色與責(zé)任第二站：認(rèn)識自己1課時2課時第四課共同建設(shè)集體第一站：集體與我第二站：我愛我班2課時2課時第五課積極融入社會第一站：我與社會第二站：做一個社會的人1課時1課時第三單元：待人接物明理第六課禮貌待人第一站：人際交往要禮貌第二站：如何講禮貌1課時2課時第七課平等待人第一站：人人平等第二站：相互寬容2課時1課時第八課與人為善第一站：永存善良之心第二站：做一個友善的人1課時1課時第四單：元少年當(dāng)自強第九課做一個自尊的人第一站：自尊自立第二站：如何擁有自尊1課時2課時第十課做一個自信的人第一站：自信與人生第二站：尋找自信1課時2課時第十一課做一個自強的人第一站：人生當(dāng)自強第二站：自強不息1課時2課時備注在教學(xué)中安排16—18周教學(xué)任務(wù)，即32—36課時。三、具體工作措施１、加強學(xué)生的理想前途教育針對學(xué)生的實際情況，從每個學(xué)生的特點出發(fā)，讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標(biāo)。為了讓學(xué)生了解時事，因此，教師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生及時的溝通，使自己始終了解國家的大政方針，及時的在課堂上與學(xué)生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，保持政治教學(xué)的先進(jìn)性。