【正文】 康的標準是性格完善，智能良好，情感健全，意志堅強。加強素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點學(xué)校和重點班級，教育主管部門要有針對性地從人力、物力、財力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。處于青春期的我們，邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動能量超過了認識水平，正處于對家長的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段。父母應(yīng)當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。通過這下半期的學(xué)習(xí)，本人有一點粗淺的感悟，現(xiàn)寫出來讓大家分享。因此，這個階段的少年學(xué)生易對身邊家長的“說教”產(chǎn)生逆反心理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥?或同齡人的影響。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個良好的幫教環(huán)境。父母應(yīng)當努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。第三篇：《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得 未成年人犯罪者可以說是社會大環(huán)境的“犧牲品”，是社會的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。當前，我們大多數(shù)學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。當今社會，未成年人犯罪現(xiàn)象越來越明顯，并且有上升的趨勢，而學(xué)校又是我們接觸最多的一個小的社會環(huán)境，所以在教學(xué)中滲透法制教育就尤為重要。二是開展社區(qū)教育活動。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為；初中階段重點學(xué)習(xí)與日常行為有關(guān)的重要法律法規(guī)，提高學(xué)生遵紀守法意識；高中階段主要學(xué)習(xí)法律基本理論和知識，幫助學(xué)生樹立憲法權(quán)威的意識和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念。實踐中，一是注意根據(jù)中小學(xué)生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學(xué)生進行生動直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強教育效果。第二篇：《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)心得九年級英語法制滲透學(xué)習(xí)心得理化初級中學(xué)陳宇婷（2011—2012第二學(xué)期)今年我們步入了九年級，在上半期的英語學(xué)習(xí)中，在課堂中只要涉及到法律知識，我們老師都會給我們講解一些有關(guān)的法律知識，使我們受益匪淺。說是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會。做好失足未成年人的跟 蹤幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。針對青春期學(xué)生的這種心理特點，學(xué)校應(yīng)更多地開展心理咨詢，教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說法，在細致的心理交流活動中，春風(fēng)化雨式地解決學(xué)生的各種心理問題，這樣讓學(xué)生健康快樂的成長。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年 1 人對生活的熱情。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動能量超過了認識水平，正處于對家長的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段。下半期已經(jīng)步入了關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，但是法制教育始終的貫穿于教學(xué)中。家長要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。長期的情緒壓抑，又不去找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會爆發(fā)。這也是讓家長、讓社會痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。四、對少年學(xué)生進行心理健康教育。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。做好失足未成年人的跟蹤幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重