【正文】 引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。（2）如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。知識目標——初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。三、教育學生如何預防溺水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。三、教育學生如何預防溺水，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。教學重、難點防溺水安全常識教學過程一、談話導入課題。溺水原因只要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。不要在急流和漩渦處游泳。五．救護需知。教學目標：情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行小結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。三．嚴格遵守。室息死亡。第五篇：珍愛生命,防溺水安全教育《珍愛生命，防溺水安全教育》教案時間：2016年5月30號 地點：一一班人員：班主任和全班學生 教學目標：，教育每一個學生都要提高安全意識，愿意自覺學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學合作交流意識。無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。五．救護需知。初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。三、課堂總結同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。盡力躲避大浪。參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人或老師的帶領。一般處理辦法。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。三、小結人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你手里，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣?？磮D片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退?！?，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。但，火使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。(5)不要玩火柴、打火機、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過整個假期!暑假安全教育教案時間：2016年5月30號 地點：一二班人員：班主任及全班學生教學目標：通過學習與暑假相關的安全知識，牢記安全要點與要求，牢固樹立“以人為本”、“安全第一、預防為主”的理念，使同學們過一個平安、祥和、健康、安全的暑假。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。六、用火安全方面的知識萬一發(fā)生火災，如何安全自救？關門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災逃生公共場所火災逃生安全出口逃生一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之余，又有幾分擔憂，暑假里同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢？下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同學請暢所欲言哦！二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢？（一）用電安全請同學們說說你們家里有哪些電器？電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。（二）防火安全教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現(xiàn)了火災，我們該怎樣做？讓學生各抒己見，說做法，對正確的肯定，錯誤的及時糾正。四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內(nèi)，關閉門窗。教師再次強調(diào)：學生不能私自到河灘、水庫游泳。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發(fā)生。l 如果看到有人拿著兇器沖進學校，要趕快躲避。三、師總結：同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假！