【正文】 性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力“為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園“的重要性。結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向?qū)W院師生進行安全宣傳教育。三是開展防災演練活動。防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經(jīng)驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全。學員們在演練結束后，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應急處置潛力培養(yǎng)有很大的幫忙。透過現(xiàn)場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區(qū)居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，透過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救潛力?？傊?，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。，重點防溺水教育。防災減災日活動總結2一、提高認識，加強領導管理學校組織全體教師認真學習上級文件精神。各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災害等應急演練，進一步增強師生的防災減災意識，提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。二、內(nèi)容豐富。三、積極宣傳，提高意識。防災減災日活動總結2為廣泛普及災害自救互救知識，深入推進綜合減災能力建設，增強我司員工對自然災害的防范意識，根據(jù)集團公司［2013］84號文件精神，我司領導高度重視，及時安排部署，認真扎實地開展了防災減災宣傳活動，取得較好成效，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：一、加強領導，精心組織。各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災害等應急演練，進一步增強師生的防災減災意識，提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。這次演練活動由畢國昌校長任總指揮，由于演練組織工作嚴密及工作人員的努力，整個演練過程緊張、激烈，有條不紊，無踩踏現(xiàn)象，無一人損傷，達到了預期的效果。一次檢查：本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、教師宿舍、供電設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備案處理。要求各班隊切實落實學校安全工作責任制，并按照安全責任追究制度進行安全工作督察。（班主任時間自定）一期宣傳：本周的黑板報主題為安全。一次演練：從5月11日開始，全校進行每天一次的安全逃生演練，通過演習，鞏固安全逃生的知識，具體時間不定。第三篇：防災減災日活動總結防災減災日活動總結（精選3篇）在經(jīng)歷了某次活動以后，我們從中吸收了不少新的知識，有了這樣的機會，要好好記錄下來。各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。二、強化責任，積極自查。防災減災日活動總結3我校根據(jù)教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。今后，我們將繼續(xù)做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努第四篇：防災減災日活動總結防災減災日活動總結范文（精選4篇）經(jīng)歷了一次有意義的活動后，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。二、廣泛宣傳，開展系列活動5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。12是我國第xx個防災減災日，根據(jù)區(qū)和街道辦事處關于組織開展20XX年“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮(zhèn)化與減災”，街道職能科室會同社區(qū)單位有關部門并組織居民區(qū)共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮(zhèn)化建設相結合，切實提高社區(qū)防災減災潛力和水平，主要活動狀況總結如下：一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率為提高居民防災減災潛力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內(nèi)，凌云網(wǎng)站開設防災減災專欄，透過街道公共文化服務信息平臺發(fā)送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。滅火器在有效期內(nèi)，能安全使用。之后再在小區(qū)的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍?，F(xiàn)總結如下：一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。防災減災日活動總結篇15月12日是我國“12防災減災日“，為進一步發(fā)揮防災減災的宣傳教育功能，喚起社會各界對公共安全的高度關注，當日上午，劉猴鎮(zhèn)組織機關干部在劉猴社區(qū)小廣場開展了以“城鎮(zhèn)化與減災“為主題的防災減災活動?；顒蝇F(xiàn)場，共發(fā)放宣傳單及地震應急避險手冊20xx余份，發(fā)放地質(zhì)災害管理條例300多份，出動1輛宣傳車在各村、主街道為廣大老百姓流動宣傳防災減災知識?？傊瑢W院通過多渠道、多形式地進行“防災減災日“宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦“的目的。如在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。二是指定科室和工作人員負責。一是向多名干部職工發(fā)放《防汛與搶險》書籍，組織干部職工觀看抗洪搶險紀錄片，學習有關防汛法律法規(guī)；二是結合具體實際，深入開展防汛知識進施工現(xiàn)場活動。第三、利用班會上了一堂地震科普知識課，充分認識到防震減災安全教育的重要性，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。5月12日是第八個防震減災日，為廣泛普及防震減災知識，營造防震減災氛圍。在不到二十五秒的時間內(nèi)，全校除幼兒班的一年級至六年級165名學生全部整齊的到達了預定的應急避險地點。為切實提高師生安全意識和自防自救能力，構建安全和諧校園，xx道中學開展了防震減災日系列活動。整個過程中，師生都能做到配合默契，快速有序。二、突出重點，扎實工作。再次，展開一次防災減災知識應用。二、廣泛宣傳，氛圍濃厚一是宣傳普及防災減災知識。