【正文】 中華民族亮麗的道德奇葩，必將結(jié)出累累碩果。二是培養(yǎng)艱苦樸素精神。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》雷鋒和我們在一起乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。同學(xué)們，讓我們敞開心靈，關(guān)愛他人。男：三月的鮮花，芬芳了你的名字女：雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。學(xué)習(xí)上，每個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的，但經(jīng)過大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領(lǐng)別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵，可能是別人繼續(xù)努力的動力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。年輕的生命就此隕落。關(guān)于雷鋒的形象漸漸明了：他降生在戰(zhàn)亂年代童年不幸受盡欺凌卻仍然對世界滿懷愛心；他在新中國成立之后有機(jī)會上學(xué)所以充滿了感恩；他是合格的共產(chǎn)黨員，真正把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)做使命；他不怕累不怕苦總是搶著做事情；他不怕難不怕煩總是做最先學(xué)習(xí)最先工作的人；他助人為樂；他勤儉節(jié)約，他……毛主席寫下倉勁有力的大字“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，雷鋒的品質(zhì)熔鑄進(jìn)了中華民族的血肉之中，成為中華兒女心中不變的信仰……于是，在老師的帶領(lǐng)下，3月5 日，稚嫩的我們開始在學(xué)校里“學(xué)雷鋒”行動。小區(qū)有公共休閑區(qū)，隨著季節(jié)不同你會看到各種各樣的花草綻放美麗。隨著時間的流淌，我漸漸明白一些。10月1日，那天，我們?nèi)以缭缇妥陔娨暀C(jī)前，觀看電視轉(zhuǎn)播數(shù)萬人來到天安門城樓前一起為祖國媽媽慶祝生日的場面，那宏大的場面讓我們?nèi)遗d奮不已。第一篇：“學(xué)雷鋒,見行動” 演講征文“學(xué)雷鋒，見行動” 演講征文松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。讓雷鋒精神成為我們?nèi)松膶?dǎo)航，子啊龍泉這片藍(lán)天下，把理想放飛！中山市龍泉學(xué)校初二年級6班初二:李櫻第二篇：標(biāo)明學(xué)雷鋒見行動征文比賽“文明伴我行”征文比賽我的幸福生活今年是偉大祖國63歲生日。一開始我真以為是我給家里帶來的幸福。24小時熱水，天然氣入戶。后來，上了學(xué)，聽老師講，在書本上讀。你若往遠(yuǎn)看，我們出現(xiàn)在貧困山區(qū)的學(xué)校，我們奔走在災(zāi)區(qū)救援，我們在大街上募集善款……不要問我們做了多少，因?yàn)檫@遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雷鋒精神是我們生命的永恒…… 五十年前，雷鋒在因公殉職，悄然離去。我們無法選擇出生在擁有怎樣經(jīng)濟(jì)狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個人都會作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。女：感謝劉奇同學(xué)為我們做介紹。女：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！男：我們要學(xué)習(xí)雷鋒，同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做？女：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深深的感受到：雷鋒叔叔其實(shí)哪也沒去，他就在我們的身邊。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。