【正文】 畢業(yè)設計（論文） 1 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典是在需求分析階段建立，在數(shù)據(jù)庫設計過程中不斷修改、充實完善的。 新系統(tǒng)邏輯方案 數(shù)據(jù)流圖 符號說明如下： 外部項 加工 數(shù)據(jù)存儲 數(shù)據(jù)流 P1 學生信息處理 教務處 教師 P2 成績信息處理 班主任 P3 學生評語處理 P4 信息查詢統(tǒng)計理 14 圖 21 頂層數(shù)據(jù)流程圖 P5 信息打印報表 學生，教師，學校 1 D1 學生信息表 數(shù)據(jù)流圖表達了數(shù)據(jù)和處理的關系，數(shù)據(jù)字典則是系統(tǒng)中各 類數(shù)據(jù)描述的集合，是進行詳細的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。 系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開發(fā)的總體任務的基礎上完成的。 ● 系統(tǒng)應符合學校學生檔案管理的規(guī)定，滿足對學校學生日常管理的需要，并達到操作過程中的直觀、方便、實用、安全等要求。所管理的數(shù)據(jù)涉及的歷史可能比較悠久，因此在管理上實現(xiàn)起來有一定的困難。 在每個學期開始，教務處根據(jù)班級的情況，以班為單位，為每個班級安排一個班主任及對此年級安排一個年級組長。 需求分行階段就是以可行性階段準備的大量的文檔作為需求分行階段的出發(fā)點，整理出的組織結構圖和業(yè)務流程圖。主窗口分為以下三個部分：菜單欄 (Menu)，快捷工具欄 (Speed Bar)，和組件板 . 二． 代碼編輯器：由稱作單元窗口，是編寫程序代碼的地方。 2． 方法重載：即一個方法的名稱可以對應多個方法，這些方法可以有著不同的參數(shù)類型和參數(shù)數(shù)目，在編譯過程中，系統(tǒng)會自動根據(jù)方法參數(shù)類型以及參數(shù)數(shù)目的不同來確定到底使用了哪一種方法。因此使用 Visual Basic 作為數(shù)據(jù)庫應用程序開發(fā)的工具是編程人員最好的選擇之一。 使用 VISAUL 作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境，它作為一種現(xiàn)代的編程語言，提供完善的指令控制語句、類與對象的支持及豐富的數(shù)據(jù)類型，給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供的保障為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng)，保證了代碼的模塊化要求，而代碼模塊化的提高，非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴展與修改。用我四年的所學編制了一個實用的程序來幫助我的母校－某某高中進行更有效的學生檔案檔案管理或者作為以后開發(fā)的參考。這大大地阻礙了人類經(jīng)濟的發(fā)展。第四，計算機可以使敏感文檔更加安全 現(xiàn)有我國的各中小學的檔案的管理水平不高，有的還停留在紙介質的基礎上，這樣的機制已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，因為它浪費了許多的人力和物力。以及菜單實現(xiàn)的方法。7 系統(tǒng)菜單的設計 .....................................................................................................................26 第五章 系統(tǒng)測試 .......................................................................................................................28 軟件測試的目標及過程 ........................................................................................................28 軟件測試 .......................................................................................................................28 軟件測試目標 ....................................................................................................................28 軟件測試的過程 ...........................................................................................................28 軟件測試的方法及步驟 ........................................................................................................30 軟件測試的方法 ...........................................................................................................30 測試步驟 ...........................................................................................................................31 總 結 .........................................................................................................................................33 致 謝 .......................................................................................................................................34 主要參考文獻 ..............................................................................................................................34 附錄： .........................................................................................................................................35 3 內容摘要 《計算機 輔助檔案管理系統(tǒng)》是采用 VISAUL 開發(fā)的一個數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。1： 學生檔案資料的錄入子模塊 ...............................................................................................15 ：檔案信息查詢子模塊： ........................................................................................................18 學生成績錄入子模塊： ..........................................................................................................20 學生成績查詢子模塊 .............................................................................................................23 ：學生檔案導入子模塊： ........................................................................................................24 檔案管理子模塊的設計 ： .......................................................................................................25 2 4在系統(tǒng)的實現(xiàn)中，給出了實現(xiàn)表單中相應的功能控件的事件及代碼。第三，計算機可以節(jié)省許多資源。許多人還停 留在以前的手工操作。 我作為一個計算機應用的大學生，希望能有所貢獻。后臺數(shù)據(jù)庫我選擇 Microsoft ACCESS 作為本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫， 前臺開發(fā)工具采用 VISAUL 。 VISUAL 簡介 ● 概 述 Visual Basic 以它基于窗口和面向對象的編程方法，與 Windows 操作系統(tǒng)緊密的結合，強大的數(shù)據(jù)庫技術支持，迅捷的編譯速度，同時具備易學靈活的特點， 一直為程序員所偏愛，尤其重要的是， Visual Basic 非常擅長數(shù)據(jù)庫編程，因為它適應多種數(shù)據(jù)庫結構，從客戶機 /服務器模式，到多層數(shù)據(jù)庫模式，另外大量的控件給開發(fā)數(shù)據(jù)庫應用程序提供了極大的便捷。而這樣往 往會造成資源的極大浪費，因為我們不得不將數(shù)組定義的足夠大以避免出現(xiàn)數(shù)組的大小不夠，而引入了動態(tài)數(shù)組，在我們不能確定數(shù)組大小的時候，可以事先不必聲明其大小，系統(tǒng)會自動的分配內存以滿足數(shù)組大小的需要。利用它可以完成工程的建立，應用程序的編寫，幫助信息的查詢，程序的編譯和調試過程以及應用程序的日常維護等工作。 第二章 系統(tǒng)分析 在可行性研究階段經(jīng)過調研已經(jīng)準備了大量的第一手材料，對系統(tǒng)的需求已經(jīng)有了一個大體了解和規(guī)劃，然而這些規(guī)劃還只是局限于一種對系統(tǒng)的感性認識，對系統(tǒng)的要求還不完整，不準確，不清晰，不具體。 新的學年，教務人員首先加入年級信息，然后編排班級，再對來校學生進行基本的信息錄入，新生入學后由教務人員在學生檔案系統(tǒng)中完成新學生檔案的維護。 學校信息管理的特點是信息處理量比較大。 本系統(tǒng)開發(fā)設計思想： ● 盡量采用學?，F(xiàn)有的軟硬件環(huán)境 ，及先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，從而達到充分利用學校現(xiàn)有資源，提高系統(tǒng)開發(fā)水平和應用效果的目的。以 Visual 為開發(fā)工具 13 D1 基本信息表 D2 成績表 D3 評語表 2． 5 系統(tǒng)功能分析 系統(tǒng)開發(fā)的總體任務是實現(xiàn)學生檔案信息管理的系統(tǒng)化，規(guī)范化，自動化。包括添加操作員和用戶的密碼管理等。信息的入口是學生提交的學生信息。 修改記錄： 編寫 日期 2020925 審核 日期 數(shù)據(jù)結構條目 數(shù)據(jù)結構 系統(tǒng)名： 學生信息管理系統(tǒng) 條目名： 學生信息單 編號： I3 別名：無 畢業(yè)設計（論文） 2 結構： 姓名 性別 出生年月 家庭住址 聯(lián)系電話 分類 備注 有關數(shù)據(jù)存儲： D1 學生基本信息表 D2 學生成績表 有關數(shù)據(jù)流： F F8 簡要說明： 學生建檔前學生提供的基本信息。首先需要從數(shù)據(jù)流圖出發(fā)， 設想完成系統(tǒng)功能的若干種合理的物理方案，分析員應該仔細比較這些方案，并且和用戶共同選定一個最佳方案，然后，進行軟件結構設計，確定軟件由哪些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調用關系。作為檔案資料保存。 3）學生檔案資料的報表 該模塊完成對按照用戶需要的查詢條件的學生的檔案記錄輸出打印出來。刪除等操作。 3）學生學分的查詢子模塊 學生學分查詢子模塊是本系統(tǒng)的查詢模塊中功能最強大的查詢模塊，該模塊查詢可以按照學生檔案號，姓名，畢業(yè)級別，學分值的大小等多個方面不同的條件值。 學生檔案信息模塊 1）學生基本信息導入子模塊 學生檔案信息模塊主要實現(xiàn)學生檔案包括檔案號、姓名、獎貸學金、學生異動、學生畢業(yè)去向等錄入、修改、刪除等管理操作。主要包括對學生的除了檔案號和姓名外的其他字段的維護。 畢業(yè)設計（論文） 8 教學計劃模塊 1）計劃編輯子模塊： 該模塊主要完成對教學計劃中的科目，學分設置。合理的數(shù)據(jù)庫結構設計可以提高數(shù)據(jù)存儲的效率，保證數(shù)據(jù)庫的完整和一致。 ● 學生檔案信息：包括的數(shù)據(jù)項有：學生學號、學生姓名、獎貸學金、異動情況、軍訓等級、畢業(yè)去向。在上面的實體以及實體之間關系的基礎上，形成數(shù)據(jù)庫中的表格以及各個表格之間的關系。 表 字段名 類型 寬度 課程號 字符型 10 課程名 字符型 10 畢業(yè)設計（論文） 14 學分 數(shù)字型 2 年級 字符型 10 備注 備注型 4 另外，系統(tǒng)還設置用戶管理表。利用 SQL語句實現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中查詢符合條件的所以記錄，并在表單中的網(wǎng)格容器中用指針定位。利 用SQL 語句實現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫中查詢符合條件的所以記錄，并在表單中的網(wǎng)格容器中顯示。同時數(shù)據(jù)庫記錄指針指向當前記錄的上一條記錄。查詢類別和關鍵字可以根據(jù)用戶的需要