沈小胡娟自己的花是讓別人看的教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 放飛想象。他們走出家門，會看到怎樣奇麗的景色呢？默讀第三自然段，劃出相關(guān)語句并讀讀。 １、上節(jié)課我們一起讀通了課文，掃清了字詞障礙，這節(jié)課讓我們和季羨林先生一起再次踏上德國的土地，去欣賞這道奇麗的風(fēng)景，走近這個(gè)奇特的民族！ 二 、 初 讀課文，整 體感知。教學(xué)時(shí)重視學(xué)生的閱讀實(shí)踐，讓學(xué)生通過不同層面、不同方式的“讀”培養(yǎng)語感，積累語言，加深對主題的理解， 并輔助采用“圖文結(jié)合法、情境渲染法 ”等形式提升審美情趣，陶冶情操，努力實(shí)現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一。 《自己的花是讓別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材說明： 《自己的花是讓別人看的》是人民教育出版社第十冊第八組第二十五課。 設(shè)計(jì)理念： 在讀通讀順的基礎(chǔ)上，以中心句切入教學(xué)，以此貫穿教學(xué)。 教師： PPT 課件 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、 談 話 導(dǎo) 入， 激發(fā)興趣。 （ 4） 愛花如此真切的德國人， 辛辛苦苦栽種的花，在家看到的是花的脊梁，而德國人卻認(rèn)為這樣做很正常。每一家都是這樣，他們的行為是自發(fā)的，又是自覺的，多么奇特的民族??！誰來讀讀這段話？ （出示相關(guān)句子） 教師小結(jié)：要想實(shí)現(xiàn)人人為我的美好愿望，那就得先做到我為人人；只有我為人人了，才會人人為我。作者做了一個(gè)花的夢，做了一個(gè)思
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