【正文】 給這些老人和孩子再多一些關(guān)愛。但還是慢慢睡著了。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)一轉(zhuǎn)眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結(jié)束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與我的管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。（3）預測并控制風險。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”，向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識，例如預防hini流感的方法，防災避險的應急方法等，增強孩子們的安全衛(wèi)生意識，提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護能力。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。阿力木江大叔激動地握著我的手說“小謝同志，亞克西，歡迎你明年再來!”8月的一天，我踏上了歸程的火車，我望著慢慢消失在眼前的每一片家鄉(xiāng)的土地，我的心再次蕩漾了。但這并沒有從根本上解決問題。三、精彩的生活沒有結(jié)束、它依然在繼續(xù)產(chǎn)品有市場是農(nóng)民生產(chǎn)產(chǎn)品的前提，生產(chǎn)高附加值的農(nóng)產(chǎn)品是改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)民收入的保障。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成，而且這部分學員人數(shù)很多，并且很多不會漢話。這期間，在阿力木江大叔的指導下，我按時給香菇補水，以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境，在我和阿力木江大叔的精心照料下，香菇在一周后如期下架。其產(chǎn)品不但供應本市，還遠銷烏魯木齊、石河子、奎屯、克拉瑪依、阿勒泰、塔城、博樂等北疆城市及獨聯(lián)體市場。那么如何好好利用這個暑假呢?班里有的同學選擇了回家休息、有的選擇了外出旅游、有的選擇在校復習考研，有的選擇了到工廠打工體驗生活，當然也有一部分同學選擇了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。隊員們表示通過參加此次活動，不僅了解了各地農(nóng)村經(jīng)濟社會文化的發(fā)展和留守兒童的生活狀況，同時進一步認識到社會主義新農(nóng)村建設的重要意義，而且能親身參與社會主義新農(nóng)村建設，做出自己的貢獻，感覺非常高興，確實在活動中“受到了教育、增長了才干、做出了貢獻”。八點半安排孩子們離開學?；丶?。首先，在拍攝過程中我們經(jīng)過多次外景拍攝和孩子的跟蹤拍攝，最終得到了很好地拍攝效果，我們要求實踐隊員善于捕捉孩子們微小的鏡頭，反應孩子們的內(nèi)心世界。這樣分工明確，部門職責清晰，部門人員配置合理，就為不久后工作的開展奠定了基礎(chǔ)。再者向各位村民聊聊天，了解他們當?shù)氐娘L俗習慣。為關(guān)愛留守兒童這個活動獻出我們大學生的一份力，讓留守兒童不再孤單，讓他們從精神上富足起來，讓他們感受社會對他們的關(guān)注，對他們的愛!三、活動起止時間：XX年7月18日——8月1日四、活動之前的準備：：人文學院從六月中旬開始著手準備支教策劃書、申請書、項目預算等各項事宜，經(jīng)過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學校的審批和支持。著力宣傳在我校大學生在義務支教社會實踐中帶來的社會影響。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務工，他們則與“監(jiān)護人”一起生活，他們普遍年紀大，文化水平低，對孩子學習的問題往往不能給予幫助和指導。第一篇：2018年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結(jié)2018年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結(jié)一、活動背景：在中國有這樣一個弱勢群體。近年來，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進程加快和農(nóng)業(yè)機械化水平的提高，周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉(zhuǎn)移，進城從事二、三產(chǎn)業(yè)。以拍攝為手段多角度的描寫我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中的義務支教形式的活動方式。同時也響應國家支援西部，服務西部的號召，宣揚學習宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神，貫徹落實黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實踐活動的部署和要求進一步激發(fā)廣大青年學生成才報國的責任感和積極性。首先，我們?nèi)ゴ彘L家了解當?shù)氐娜藛T情況，當?shù)氐慕?jīng)濟條件等等?？紤]到我們的日常開支問題，特由副隊長負責后勤工作。善于捕捉孩子們的內(nèi)心世界為豐富我們的拍攝鏡頭，我們要求志愿服務拍攝團隊積極對外交流，分析拍攝發(fā)展中的問題，并為當?shù)赜嘘P(guān)部門提供有關(guān)建議，再次落實“服務農(nóng)村促發(fā)展”的宗旨。在實踐活動中中，我們制定了了嚴格的實踐隊員作息時間表，早上六點起床，十五分鐘的洗漱實踐，緊接著就是晨跑和簡單的徒手操，一天的生活就這樣開始了，簡單的早飯過后，學生們早早的來到學校，各年級對自己負責的班級和操場區(qū)域進行打掃，早上7：30學生們正式開始早讀，上午第二節(jié)課間操各年級班主任組織全校學生們進行課間鍋莊，同學們都很熱愛這項活動，每天放學安排相應老師送孩子們過馬路，晚上19：30準時開展老師和孩子們的互動環(huán)節(jié)——鍋莊。更為重要的是，在社會主義現(xiàn)代化的進程中，暑期社會實踐，對進一步加強和改進大學生的思想政治教育，起著尤為重要的作用。雖然對校園生活有點戀戀不舍，我還是要去面對它，它畢竟是我大學生涯中不多的暑假了。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。下午這個班由接受能力比較好的學員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。當然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。通過這一運作模式，農(nóng)產(chǎn)品銷售難這一問題得到了暫時地解決。臨走的時候，我拉住阿力木江大叔的手悄悄告訴他，我回學校以后好好學習網(wǎng)站制作知識，我要為伊犁家鄉(xiāng)制作一個優(yōu)秀地農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)站，讓全國人民了解我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品，購買我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。（3）身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識，讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學；教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學會在生活中保護自己，健康成長。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學生沒場地學習，于是我根據(jù)實際的情況，立刻調(diào)整教學計劃，安排組員臨時開設體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。（6）在安排上存在不足。如今，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學那些可愛的孩子們，但是我們對如何發(fā)展農(nóng)村教育問題的思考和對因農(nóng)村新變化而引起的社會問題的探討，這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。晚上關(guān)了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機在盤旋一樣。第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人?；氐搅思依铮泻贸缘暮煤鹊?，有整潔舒服的床和冷氣，躺在上面就困意十足，可是總覺的心里少了些什么，我們的隊員們也都各自到家了，在那里我們都互相留了聯(lián)系方式，到家沒多久，就傳來了，很多來自隊員的，來自學生們的問候。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學會了關(guān)愛和社會責任，和隊員們相處時學會了友愛，在支教時學會了老師們無私的風險的愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。提起那群可愛的孩子，我總會心潮澎湃。伸出其中有感覺成仙成道?！吧鐣嗟娜藨撽P(guān)心老人們”好幾位黨員也流出了感動的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。為此，我院繼續(xù)本著“受教育，長才干，作貢獻”的宗旨，深入貫徹團中央、團省委關(guān)于做好大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的工作要求，對2011年暑期大學生社會實踐活動做了重點部署和全面安排，組織了＊＊＊＊＊＊＊＊實踐團，開展了一系列主題鮮明、重點突出的社會實踐活動，取得了良好的教育效果和社會效果，現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：一、基本情況活動主題及指導思想今年暑期，我院文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的主題是：永遠跟黨走 青春獻祖國；深入實際、深入農(nóng)村家庭第一線；服務農(nóng)村、服務農(nóng)民、服務農(nóng)村留守兒童。＊＊＊＊＊＊指導老師，＊＊＊＊＊＊同學分別為領(lǐng)隊。開設了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、法律、文明禮儀、思想品德等課程。教育幫扶 傳遞知識根據(jù)團中央等部門的號召，7月19日，在此開展了一周的教育幫扶活動。讓他們知道什么是志愿者并講述志愿者事跡與意義，希望他們長大后加入志愿者行列，為更多的人提供幫助，服務社會。整整齊齊的校服，鮮艷的紅領(lǐng)巾，童年的記憶又浮現(xiàn)腦海，平時調(diào)皮搗蛋的他們，在國旗下是那樣安靜，那樣嚴肅。深入一線，家訪調(diào)查家庭情概況調(diào)查是此次社會實踐活動的重要環(huán)節(jié)之一。2011年7月23日上午，在志愿者老師的組織下，在*****小學操場舉辦了“師生拔河比賽”。我們在安排活動中，根據(jù)我院各院系的專業(yè)特點有針對性地進行了統(tǒng)一部署，力求使每項活動都收到較好的實際效果。配合密切，宣傳到位，社會影響廣泛。橫向聯(lián)系可使各平行服務隊之間進行經(jīng)驗交流，聯(lián)合開展大規(guī)模的活動，以擴大活動的輻射面；縱向聯(lián)系可以實現(xiàn)長期化服務活動的傳遞，始終保持活動的成