【正文】 社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。事情的成敗與否和溝通息息相關(guān)，如何與別人溝通好，這是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在活動(dòng)中，隨著問(wèn)題不斷出現(xiàn)和問(wèn)題的解決的同時(shí)我們也在不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。要提高青年學(xué)生的全面素質(zhì)，必須使學(xué)校教育更多地與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，在火熱的實(shí)踐中煉就真本領(lǐng)。適應(yīng)后的隨遇而安，既來(lái)之，則安之。一、夢(mèng)想的起航當(dāng)正式成為信息技術(shù)系“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍中一員時(shí)，我的夢(mèng)想正式起航。悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。（五）離別篇天下沒有不散的宴席。之前許多隊(duì)伍就因?yàn)殛?duì)伍內(nèi)部不和諧而沒能成功開展活動(dòng)。此次帶隊(duì)下鄉(xiāng)，感受頗深。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。這一年在學(xué)生會(huì)工作的日子，給我最深刻的感觸，慢慢學(xué)會(huì)了當(dāng)家作主，收獲了與老師和兩委同學(xué)的深厚感情。張棟老師主持了此次會(huì)議。第一篇 憧憬出征7月5日早晨，我們滿懷著期待來(lái)到了旗山校區(qū)理工樓學(xué)院會(huì)議室參加了出征儀式的號(hào)召大會(huì)。在車上，我戲稱老師們是把管柴米油鹽醬醋茶的家長(zhǎng)，而我們則是小鬼當(dāng)家。第二組的隊(duì)員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農(nóng)村”的主題展開系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。我回復(fù)：我們只是暫時(shí)過(guò)來(lái)陪你們，下來(lái)人生的路還是要你們自己走?。　币陨鲜俏以陔x別晚會(huì)的感言。記得第一次開隊(duì)長(zhǎng)組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，有一位師兄提出隊(duì)伍團(tuán)結(jié)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)他說(shuō)：“我先把丑話說(shuō)在前面，三下鄉(xiāng)是一個(gè)很大的工程，隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)與和諧是很重要的。所以在和他們交流的過(guò)程中，說(shuō)只能說(shuō)一半，另一半很想說(shuō)，但不能說(shuō)；聽也只能聽一半，另一半聽了，在真實(shí)性得不到完全保障的情況下，我們心有余而力不足。一路回來(lái)，我想起了十三天前我們也是沿著這條路來(lái)的，不知道下次走這條路是什么時(shí)候。近支小分隊(duì)、數(shù)千名志愿者表示要認(rèn)真、圓滿完成本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中追求真知、錘煉品德、進(jìn)取創(chuàng)新，奉獻(xiàn)人民。接下來(lái)的幾分埋怨，幾分失落。社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校課堂教育的延伸和有益補(bǔ)充，當(dāng)今在校大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，成長(zhǎng)過(guò)程相對(duì)比較順利，相當(dāng)一部分學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學(xué)到大學(xué)大都是從課堂上獲取知識(shí)，他們往往因?yàn)闆]有必要的社會(huì)知識(shí)和實(shí)踐鍛煉，對(duì)許多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)常出現(xiàn)偏頗，動(dòng)手能力相對(duì)較弱。其主要原因是當(dāng)今的大學(xué)生中高分低能的學(xué)生比比皆是，在學(xué)校中學(xué)到的知識(shí)未能靈活運(yùn)用于實(shí)踐中，未能滿足社會(huì)時(shí)間的需要，因此在校大學(xué)生在實(shí)踐能力上的培養(yǎng)顯得十分必要，然而暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”則很難過(guò)是我們將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的最佳選擇。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。過(guò)于把問(wèn)題簡(jiǎn)單化使我們不得不面臨更多的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，被突發(fā)的狀況弄的手忙腳亂。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)溝通的魅力。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。夕陽(yáng)西下，隊(duì)員們?cè)谙﹃?yáng)的余暉中離開了，但留下了關(guān)于青春期醫(yī)學(xué)和寄生蟲以和關(guān)于小學(xué)生的家庭教育方面的知識(shí)，也留下了汗水與孜孜不倦的身影，這段經(jīng)歷將成為我們珍貴的記憶，在以后的生活中為我們指引方向，隊(duì)員們走在人生的大道上，繼續(xù)前進(jìn)！??中南大學(xué)粉末冶金研究院材化0801班：詹孝冬 學(xué)號(hào)：0604081229