【正文】 老師對你的課堂提出各種各樣的意見或建議時，你會感覺有很多的失落，但也會有更大的欣慰，因為你會從中得到改進的方法。因為有收獲，所以在前行的道路上才會興致勃勃，在接受盤點的時候才會問心無愧，我愿意打開我的行囊與大家分享我在校本研修路上的苦與樂。第四篇：國培校本研修主持詞校本研修現場會主持詞尊敬的各位領導、各位專家、各位同仁：大家上午好！歡迎大家蒞臨我校參加校本教研現場會！眾所周知，校本研修工作是教師個人成長的重要平臺，扎實開展與落實校本研修活動，是對提升我校教育教學質量的一條康莊大道。教師要給與肯定，并及時引導學生通過觀察圖畫回答出預期問題，把握好討論的范圍，有益于學生討論時不偏離主題。反思與改進：教學中語言要精準、教學過程要緊密銜接，突出重難點。認識到了學生的學習不僅僅局限于課堂，還應該走出課堂，走向生活，走進學生的內心世界，成為一種習慣，一種精神的道理。下面談幾點自己的培訓心得體會：。二、改變傳統(tǒng)的教學模式、方法和手段，廣泛的應用信息技術帶來的新教學技術，并積極的研究、探索和實踐，從而打造高效課堂，使得自己在思想和教學上更上了一個新的臺階。而培訓只是一種手段、一個開端、一次學習的機會。同時，深刻感悟教學反思，掌握教學反思的技術，對每堂課做到“課前充分準備，課后深刻反思”，使課程教學更加充實飽滿且深受學生喜愛。第一篇：2016國培校本研修心得體會2016國培校本研修心得體會很榮幸能夠參與到這次“國培計劃—校本研修”過程中來，在學習中，我領略了各位專家的風采，見識了優(yōu)秀前輩們的獨到見解，讓我對新課改的教學理念有了更深一層的認識。通過各種課堂觀察方法，運用分析方法，對課堂進行深刻探究，對課堂教學效率進行改進和完善。國培研修的過程，也是我不斷成長的過程，從許多資料中看，新課改關注學生的學習興趣，講座從各個角度剖析了教師在日常工作存在的問題，并提出改進方案，使我在過程中受益匪淺。開展有效課堂教學研究，提高課堂教學的質量，利用信息技術偉大的變革，來推動我們每一位教師前進的步伐，新課堂的價值訴求就是以人為本，為了孩子們的發(fā)展任重而道遠。學員與專家之間，學員與學員之間通過網上交流互動平臺，進行了充分的學習、交流，自己從各方面有了新的提高。通過培訓，我真切的感受到了觀念在更新，能力在提高，對自己所從事的教育事業(yè)也有了更深的理解和感悟。所在學校教研組老師的意見：整體教學設計合理、思路清晰、條理清楚，各環(huán)節(jié)銜接較緊，所用的教學方法和手段恰當、合理、符合學科特點和學生實際學習。有的學生積極性很高，可能談到關于安全的其他方面知識。反思與改進： 在數學課堂上，我們要精心組織問題教學，讓學生動手、動腦，充分地討論，暴露學生的思維過程，引導學生加以辨析，從而找到解決問題的正確方法。讓我們再次把熱烈的掌聲送給今天到會的各位嘉賓們！祝大家身體健康、工作順利！謝謝大家！第五篇：2016國培校本研修心得體會1000字3篇2016國培校本研修心得體會1000字3篇2016國培校本研修心得體會1000字1篇國培之路即將接近終點，我已把一路上的精彩收入行囊，這行囊鼓鼓的裝著汗水，淚水，快樂和幸福。(二)公開課公開課是提高專業(yè)水平的最有效的途徑，因為只有你真正經歷課堂教學的磨練，才能發(fā)現許多預設的完美是與你的課堂沒有交集的，從而更能深刻地讓自己習得經驗教訓，成長起來。(五)個人讀書書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長的能量，我深深體會到讀書能給我增添樂趣，能擴大我的視野，能充實我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。希望在不久的將來運用所學知識能夠培育茁壯的一代，同時，我也會一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結的基礎上重新發(fā)現，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力，變得更加有心。關于師德的講座，通過學習，我更加認識到新時期應該怎樣做才能成為一個真正的好老師。除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內容外，還要多讀報刊雜志，積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。新課程