20xx年x理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度范文大全(更新版)
【正文】 務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí)。第四篇：理論中心組學(xué)習(xí)制度理論中心組學(xué)習(xí)制度第一條 理論中心組學(xué)習(xí)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組書記為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中研討活動(dòng)，檢查和指導(dǎo)中心組成員的學(xué)習(xí)。三、中心組成員要強(qiáng)化考勤意識(shí)，處理好工學(xué)矛盾，安排好工作，確保到課率。四、中心組成員平時(shí)要結(jié)合工作進(jìn)行自學(xué)，并把平時(shí)自學(xué)與參加中心組集中學(xué)習(xí)情況作為本人工作總結(jié)的重要內(nèi)容。中心組秘書協(xié)助組長(zhǎng)做好學(xué)習(xí)記錄和檔案管理工作。四、中心組成員必須按時(shí)參加學(xué)習(xí)、保證學(xué)習(xí)時(shí)間，不遲到、不早退。學(xué)習(xí)中心組要配備學(xué)習(xí)秘書，職責(zé)是做好學(xué)習(xí)的各項(xiàng)服務(wù)工作。建立理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料、考勤記錄、個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、集體研討學(xué)習(xí)發(fā)言和中心組學(xué)習(xí)成果等資料。學(xué)習(xí)黨的理論與研究探討實(shí)際工作相結(jié)合。系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識(shí)。第一篇：2021年X理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度2021年X理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)制度為進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，從制度上保證理論中心組理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處，特制定本制度。深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，黨的創(chuàng)新理論等。每人每年至少要撰寫1篇理論聯(lián)系實(shí)際的論文或調(diào)研報(bào)告，并在理論中心組學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行交流。理論學(xué)習(xí)中心組可將優(yōu)秀論文或調(diào)研報(bào)告向各類報(bào)刊雜志推薦發(fā)表。組長(zhǎng)的職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定研討專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集中研討活動(dòng)，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)堅(jiān)持做到“五有”，即：學(xué)習(xí)有計(jì)劃、讀書有筆記、集中研討有記錄、學(xué)習(xí)情況有通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)有交流。干部學(xué)習(xí)檔案包括：自學(xué)情況，參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，調(diào)研報(bào)告、理論文章情況及進(jìn)行學(xué)習(xí)領(lǐng)讀、輔導(dǎo)情況。積極撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)文章，每位成員每年至少要有2篇以上體會(huì)文章或調(diào)查報(bào)告。學(xué)習(xí)記錄的內(nèi)容包括每次學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)的有關(guān)文件及章節(jié)、討論的專題、學(xué)習(xí)的形式及發(fā)言的要點(diǎn)。四、堅(jiān)持學(xué)習(xí)交流和課題調(diào)研相結(jié)合，以課題調(diào)研推動(dòng)理論學(xué)習(xí)深化，提高中心組成員的整體理論水平。理論中心組每月集中開展一次專題學(xué)習(xí)和研討，每次集中學(xué)習(xí)要有中心議題，全年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12次（40學(xué)時(shí)），全年學(xué)習(xí)時(shí)間不少于120小時(shí)。綜合部負(fù)責(zé)理論中心組學(xué)習(xí)的考勤和學(xué)習(xí)記錄，按匯總歸檔。五、學(xué)習(xí)要求：要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,著眼于對(duì)所學(xué)理論與知識(shí)的理解和運(yùn)用,著眼于解決殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)際問題,著眼于解決干部職工反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。本著“學(xué)習(xí)時(shí)間可串不可占”的原則,及時(shí)補(bǔ)課
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