【摘要】第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)皇權(quán)膨脹教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力1、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納明朝加強(qiáng)皇權(quán)的各項(xiàng)措施,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。2、通過討論,培養(yǎng)學(xué)生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點(diǎn)的思辯方法。3、通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學(xué)生全面評(píng)價(jià)問題的能力。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-09 00:23
【摘要】第二節(jié)質(zhì)量學(xué)習(xí)重點(diǎn):。。一、知識(shí)與技能,知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。,它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。,會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。。二、過程與方法、動(dòng)手、比較,形成對(duì)質(zhì)量概念的初步認(rèn)識(shí)。,讓學(xué)生學(xué)會(huì)托盤天平的使用方法。
2024-11-19 07:15
【摘要】杠桿de應(yīng)用課題:杠桿的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1、知道杠桿的應(yīng)用分三種情況及三種杠桿的特點(diǎn),會(huì)舉例說(shuō)明。2.能用杠桿的平衡條件解決簡(jiǎn)單的問題3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)聯(lián)系實(shí)際能力重點(diǎn)、難點(diǎn):1、會(huì)判斷三種杠桿的分類及其特點(diǎn)。2、能用杠桿的平衡條件解決一些實(shí)際
2024-11-18 20:56
【摘要】雪魯迅?陳古學(xué)校胡蓉雪魯迅作家作品與時(shí)代背景主要作品:短篇小說(shuō)集:《吶喊》、《彷徨》散文詩(shī):《野草》散文集:《朝花夕拾》
2024-11-19 10:34
【摘要】為什么我走路就比他困難呢?FFF一、壓力:垂直作用于物體表面的力叫做壓力?;顒?dòng):用不同的力壓鉛筆,觀察現(xiàn)象。?猜想:1、探究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系結(jié)論1:當(dāng)受力面積相同時(shí),越大,壓力的作用效果越明顯。壓力2、探究壓力的作用效果與受力面積關(guān)系當(dāng)壓力相同時(shí),
2024-11-18 17:30
【摘要】功率兩種耕地方式有何不同?問題1:質(zhì)量為2kg的物體在4N的水平拉力F作用下沿F的方向以2m/s的速度勻速前進(jìn)程中,F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過程用多少時(shí)間?問題2:質(zhì)量為2kg的物體靜止光滑水平面上,在F=4N的水平拉力作用前進(jìn),F(xiàn)對(duì)物體做了多少功?此過程用多少時(shí)間?※哪個(gè)過程做功較快?1、定義:功
2024-11-18 17:26
【摘要】密度復(fù)習(xí)2知識(shí)回顧?一塊質(zhì)量為200g的橡皮泥被捏成了一頭小豬,小豬的質(zhì)量為多少?為什么??一個(gè)銅塊被打成了一個(gè)銅勺子,銅勺子的密度將____(;=)銅塊的密度,因?yàn)開_____________________________。?_________________________叫做物質(zhì)的密度,用公式表示為__
2024-11-18 19:13
【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動(dòng)!!真辛苦活動(dòng)1:找出活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):找出下列活動(dòng)中的共同點(diǎn):sFFFs物理學(xué)中的’功’吸收了一種’貢獻(xiàn)’和’成
2024-11-18 17:29
【摘要】人類文明演進(jìn)的三個(gè)階段:?史前時(shí)代?農(nóng)耕文明時(shí)代?工業(yè)文明時(shí)代手工作坊主自己紡線織布,家里人幫忙;人手不夠的時(shí)候,還會(huì)收一名學(xué)徒,或者請(qǐng)兩名婦女來(lái)幫忙。手工工場(chǎng)階段,買了200架織機(jī),雇傭1000多名工人,按日付給工人工資,自己不再親自參加生產(chǎn),集中精力管理生產(chǎn)和銷售產(chǎn)品。
2024-12-08 16:42