五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷分析(更新版)
【正文】 生的失分較多。文中出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)句情況嚴(yán)重。試卷答題中可以看出字、詞、句基本功的訓(xùn)練不夠到位，詞語(yǔ)的意思不能正確辨析，該掌握的基本句型也容易出錯(cuò)，按要求改寫句子這一部分失分較多，學(xué)生對(duì)縮句和雙重否定句、轉(zhuǎn)述句還有較大的問題，比如說(shuō)改寫句子的第6個(gè)，“蜀道之難，難于上青天。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，學(xué)生做得錯(cuò)的較多。讓學(xué)生在教學(xué)中牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。組詞：完成的較好，錯(cuò)的少。語(yǔ)文學(xué)習(xí)在于積累，要求學(xué)生積累名言，諺語(yǔ)，成語(yǔ)，背誦古詩(shī)，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是，有的同學(xué)對(duì)理解劃線句子做得不好。分為字詞、積累、句子表達(dá)、閱讀和習(xí)作。以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。分為字詞、句子、閱讀和習(xí)作。按要求寫句子，學(xué)生做得錯(cuò)的較少。要多多進(jìn)行小練筆，讓學(xué)生積累語(yǔ)言，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、綜合情況學(xué)生試卷成績(jī)?nèi)缦拢嚎偡郑?884分；平均分： ；優(yōu)秀人數(shù)：31人，優(yōu)秀率：%；及格人數(shù)：33人，及格率：%；最高分：；最低分：57分。四、整改措施：針對(duì)本次學(xué)生答題所暴露出的部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，個(gè)別學(xué)生的閱讀能力較差，極個(gè)別學(xué)生做題態(tài)度不端正等問題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我打算采取以下措施：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：認(rèn)真寫字，按時(shí)完成作業(yè)，多讀，多寫，多說(shuō)，多練。重視學(xué)生審題能力的訓(xùn)練，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，認(rèn)真思考，弄清要求，先口述再動(dòng)筆，盡量地把語(yǔ)言寫通順。閱讀，包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。4．學(xué)習(xí)習(xí)慣： 閱卷的過程中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的書寫習(xí)慣不是太好，部分試卷卷面又亂又臟。期中試卷中，字、詞類的題。多讀書，勤積累，常練筆，抒發(fā)真情實(shí)感寫作方面，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，要采取多種方法，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力。對(duì)五年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力進(jìn)行了考察。三、教學(xué)中存在問題與不足針對(duì)學(xué)生的成績(jī)不夠理想和學(xué)生失分的原因分析，發(fā)現(xiàn)的一些不足，我認(rèn)為主要有以下幾方面的原因：一部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，忽視語(yǔ)文閱讀的鍛煉，缺乏語(yǔ)言的組織力；上課注意力不集中，課下沒鞏固；學(xué)生的理解、分析問題的能力還不強(qiáng)，看問題還不夠全面；課堂效率還
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