【正文】 環(huán)節(jié)給予定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時處理，進(jìn)行整改。教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，科學(xué)、合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。我們將把學(xué)校消防安全工作放在突出位置，加強(qiáng)管理和防范，充分認(rèn)識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的前瞻性和預(yù)見性，堅持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，初步建立起學(xué)校消防安全工作的長效機(jī)制。學(xué)校積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強(qiáng)學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。二、嚴(yán)格排查要求，認(rèn)真排查隱患。樹立正確的發(fā)展觀，確立“一保安全、二保穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作原則。學(xué)校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實(shí)安全防范措施。（7）是否有影響逃生的鐵柵欄、廣告牌等障礙物。組長：劉青（負(fù)責(zé)火災(zāi)隱患排查的整體工作）；副組長：代立秋（負(fù)責(zé)1—3年級消防隱患排查督導(dǎo)及檢查工作）；張江浩（負(fù)責(zé)4—6年級消防隱患排查督導(dǎo)及檢查工作）；組員：各年級班主任（負(fù)責(zé)各個年級及功能室的消防隱患排查工作）；全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我園每班將藥品存放固定位置，并完善服藥記錄，帶藥的幼兒家長需填寫用藥記錄，并簽上自己的姓名委托教師給孩子吃藥。我園將過期滅火器跟換，每班配備小滅火器一個并添加了15個滅火器，對教師進(jìn)行使用培訓(xùn)。加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以電子屏、櫥窗欄、活動展板的形式展開宣傳。第三篇：消防安全隱患排查整治計劃西四公小學(xué)消防安全隱患排查整治計劃根據(jù)石家莊市教育局《關(guān)于開展學(xué)校火災(zāi)隱患排查整治活動的通知》的要求，為確保廣大師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。通過排查，進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制以及防火檢查、巡查制度，保障疏散通道、安全出口暢通，嚴(yán)格火源、電源管理，尤其是嚴(yán)禁違章使用電爐、等大功率電熱器具，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生?，F(xiàn)制定方案如下：一、工作目標(biāo)全面檢查消防安全，進(jìn)行大排查、大整治活動，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成果，建立消防安全管理和隱患排查治理的長效機(jī)制，切實(shí)提高全體師生的自防自救能力，確保廣大師生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。以班級為單位，向各學(xué)生傳播消防知識，力求達(dá)到人人心中有消防的目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：吳施彬副組長：巫朝明成員：黃金壽雷鳴昌羅征乾張琳珠各處室主任各班主任下設(shè)聯(lián)絡(luò)辦公室，辦公室由溫育生負(fù)責(zé)。主要從組織部署、推進(jìn)落實(shí)、自查自糾、消防宣傳教育等方面進(jìn)行檢查整治。開展消防知識講座，手抄報比賽等多種消防知識小競賽。學(xué)校消防小組采取聽取工作匯報、查看臺賬、隨機(jī)抽取、實(shí)地檢查的方法進(jìn)行。加強(qiáng)校園消防知識宣傳，主要以電子屏、櫥窗欄、活動展板的形式展開宣傳。主要從組織部署、推進(jìn)落實(shí)、自查自糾、消防宣傳教育等方面進(jìn)行檢查整治。值日人員要限時督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗收。（3）員工“四個能力”不熟系。由專業(yè)電工對我園活動室、休息室、伙房等用電安全情況進(jìn)行全面、徹底的清查，及時排除任何不安全因素。把學(xué)校消防安全問題放在突出位置。撲救初級火災(zāi)能力：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，起火部位員工一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量；火災(zāi)確認(rèn)后，單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。四、建立消防隱患排查整治長效工作機(jī)制。消防安全隱患排查整治工作總結(jié)2我校認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心，在接到縣教育局關(guān)于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內(nèi)開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。整改工作落實(shí)好整改的責(zé)任、措施、經(jīng)費(fèi)和時間。學(xué)校成立了消防隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊盛升任組長，教導(dǎo)主任廖興強(qiáng)任副組長，各班班主任為組員。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設(shè)施，排患務(wù)盡、不留死角。組織力量對學(xué)校消防安全工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整改。此次講座全校師生悉數(shù)參加，報告人重點(diǎn)從教育學(xué)生保護(hù)消防措施，認(rèn)識消防標(biāo)識，清楚消防通道逃生路線，懂得消防自救保護(hù)辦法，從小養(yǎng)成不玩火，不破壞消防設(shè)施的良好行為，加強(qiáng)師生消防“四個能力”建設(shè)宣傳教育。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署我校各級領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到消防安全的重要性，積極采取有效措施，安排部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識。舉行升旗儀式、通過周一的國旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。確保校園消防器械的有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。三、加強(qiáng)值班管理，強(qiáng)化安全教育。學(xué)校要求教師在教學(xué)過程中能根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)科學(xué)合理、認(rèn)真組織好教學(xué)活動，防止發(fā)生學(xué)生傷害事故。就安全設(shè)施是否充足完備、安全制度是否建立健全、安全人員是否落實(shí)到位、安全資質(zhì)是否具備等方面，制定了具體的排查整治工作方案。四、積極宣傳，強(qiáng)化意識，宣教警醒到位我單位在開展好安全隱患排查整治的同時，組織全體職工參加消防知識學(xué)習(xí)，請專業(yè)消防人員講授了消防安全法律法規(guī)和消防安全知識，從正面引導(dǎo)工作人員自覺遵守消防法律、法規(guī)和規(guī)章，大力營造消防工作人人有責(zé)的良好氛圍；同時，請消防官兵為工作人員開展逃生救生演練，通過接受扎實(shí)有效的消防安全知識培訓(xùn)和逃生救生演練，提高了全體工作人員安全知識水平，強(qiáng)化了安全意識，增強(qiáng)了抗御火災(zāi)的綜合能力。全體員工齊抓共管，共同營造安全、穩(wěn)定、舒適、和諧的購物環(huán)境。共計發(fā)現(xiàn)隱患xx余處，已全部上報整改完畢，商場加四防安全獎勵分xx分，排查效果明顯突出。在檢查中發(fā)現(xiàn)的消防安全隱患立即整改，暫時不具備條件的，也落實(shí)臨時措施、對發(fā)現(xiàn)的問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時按有關(guān)要求加以整