20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——爭(zhēng)吵教學(xué)設(shè)計(jì)之三(更新版)
【正文】 想著吵架的事，還擔(dān)憂(yōu)克萊蒂找自己算賬，上課的時(shí)間難以度過(guò)，經(jīng)過(guò)等待之后才下了課放了學(xué)。只是表示了悲哀，這悲哀是流露出一種出人意料的情緒。 5．吵架結(jié)束的時(shí)候，克萊蒂不時(shí)用眼睛瞟我，從他的眼睛里表示的不是憤怒，而是悲哀。我很懊悔不該那樣做。從他的笑讓我很不快樂(lè)看出我認(rèn)為克萊蒂的笑是笑話(huà)我沒(méi)得上什么獎(jiǎng)，因而心想得了獎(jiǎng)有什么了不起！于是想報(bào)復(fù)克萊蒂，所以說(shuō)，事情起始就是因?yàn)槲壹刀士巳R蒂得獎(jiǎng)引起的。放學(xué)后，在克萊蒂主動(dòng)要求下，我們和好了?！ 〉谌魏秃们楣?jié)有了大的進(jìn)展，時(shí)間又推后到放學(xué)，地點(diǎn)移到了街上，情節(jié)也相當(dāng)集中。 第14自然段：回到家，父親說(shuō)，錯(cuò)了就該第一個(gè)伸手請(qǐng)他原諒，并把尺子折斷扔向墻角。他說(shuō)不是成心的?！ 彩侵感睦锛岛迍e人比自己強(qiáng)?！ 踩硨W(xué)習(xí)課文生字新詞。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?爭(zhēng)吵?教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互寬容?！ 捕碁檎n文分段，歸納段落大意，說(shuō)出課文主要內(nèi)容?！ 〖怠瞛0〕妒〔d)〕的嫉不要讀成j的音?！ ?．概括自然段段意 第2自然段：克萊蒂把我的筆記本弄臟了，我火了，罵了他?！ 〉?1～13自然段：我友好地表示以后再不吵架了。地點(diǎn)仍在學(xué)校，時(shí)間推后了。我很懊悔這樣做，但沒(méi)有勇氣向他成認(rèn)錯(cuò)誤。到底他倆吵架是不是我嫉妒克萊蒂得了獎(jiǎng)呢？如果有，從哪里看出來(lái)的？ 〔是一種嫉妒。正像開(kāi)頭說(shuō)的我覺(jué)得很不安，氣也全消了。只要防御，決不還手就可以了〕?！场 槭裁床皇菓嵟?，而是悲哀？悲哀表示什么？ 〔看來(lái)平時(shí)他們很要好，加上克萊蒂是個(gè)好人，很能體諒、寬容別人，所以把憤怒壓下去了。挨是困難地度過(guò)某一段時(shí)間。因?yàn)楦赣H說(shuō)過(guò)，自己錯(cuò)了，別人打你時(shí)千萬(wàn)不要還手，只要防御就是了。消除了先前的不安，好似失去的友誼又重新回到自己的身邊?！ 惨粋€(gè)人不但要能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，而且還要敢于成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，求得別人的諒解。讀寫(xiě)思考middot。同桌互換訂正。由此證明，他是個(gè)好人?！ 、谶@位標(biāo)兵營(yíng)業(yè)員主動(dòng)為媽媽選料，還量好了尺寸，看得出他是誠(chéng)心誠(chéng)意地為顧客效勞的。 歸結(jié)到兩點(diǎn)：一是重歸于好的事實(shí)經(jīng)過(guò)寫(xiě)得清楚：從放學(xué)后我單獨(dú)在街上走著，到克萊蒂走近我兩個(gè)人之間的對(duì)話(huà)?！策@是寫(xiě)我的語(yǔ)言和我們倆的心情的〕； 最后一段寫(xiě)父親教育我。都是清明節(jié)后一塊兒種的，那花也偏心眼，在他那兒就長(zhǎng)得水靈。他抬起頭看了我一眼，腦門(mén)上滲出了汗珠，關(guān)切地說(shuō)：你這花兒缺肥，可水澆得倒挺多。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?爭(zhēng)吵?教學(xué)設(shè)計(jì)之三
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互寬容
〔2〕4．根據(jù)結(jié)構(gòu)段段意，自己歸納課文主要內(nèi)容，寫(xiě)在練習(xí)本上〔注意語(yǔ)言連貫，重復(fù)的刪掉〕，再讀一讀
〔3〕〕
3．我既然想到了克萊蒂是個(gè)好人，又很可愛(ài)，也知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)，心里也暗暗說(shuō)去向他認(rèn)錯(cuò)吧，可是請(qǐng)?jiān)徫疫@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出來(lái)，為什么
〔4〕不過(guò)，記著，澆水要間干間濕，肥料要少施勤施
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