20xx幼兒園大班音樂教案化蝶含反思(更新版)
【正文】 曲共有四個樂句，那除了用剛剛的方法，還可以用什么動作來表示已經(jīng)是一個停頓的地方呢(幼兒探索、嘗試) ，帶著大家邊聽音樂邊用相應的動作表示出來。)看(點擊電腦動畫)美麗的蝴蝶仙子飛來了?！ ≡诟惺苓^程中分辨樂句，模仿蝴蝶飛以及停止時的動作造型?！ ∽層變焊惺芨枨鷼g快的節(jié)奏?！ ?二)初步欣賞，動畫結(jié)合。) (四)感悟音樂，創(chuàng)編動作。 ，花朵頭飾，師談話：看，蝴蝶仙子送來了什么 ，分配角色，戴上頭飾聽音樂，按樂句做蝴蝶或花動作。從而使幼兒自覺自在，自然而然地投入到活動中。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班音樂教案?化蝶?含反思
大班音樂教案?化蝶?含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在感受過程中分辨樂句，模仿蝴蝶飛以及停止時的動作造型，欣賞?化蝶?，感受樂曲優(yōu)美抒情的旋律，大膽創(chuàng)編蝴蝶飛舞動作，心情愉悅地與同伴交往，快來看看幼兒園大班音樂?化蝶?含反思教案吧
〔2〕(播放音樂，伸出食指，手劃節(jié)奏，由此感知樂曲有四句
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