20xx幼兒園大班語言教案我們等待花兒開(更新版)
【正文】 的優(yōu)美?！ ≡O(shè)計思路： 等待對于每一個孩子來說是一個漫長難熬的過程，但是孩子的學(xué)習(xí)、成長、游戲都必須遵守這條很重要的規(guī)那么和過程即等待，只有通過耐心的等待，才能體會到成功的快樂，成長的快樂，以及游戲合作的快樂。太陽會給花兒帶來什么呢沒有太陽，花兒會怎樣呢這時候的花兒又是什么樣子呢 第二幅圖：這次出現(xiàn)的又是誰呢風(fēng)是怎樣來的你可以用一個動詞來形容一下嗎風(fēng)兒會帶來什么呢教師注意引導(dǎo)幼兒使用確切的動詞。并且根據(jù)圖畫來理解這些動詞的不同含義。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?我們等待花兒開?
幼兒園大班語言教案?我們等待花兒開?
教材簡解：
園丁把對花兒的愛蘊含于等待之中守候花期，俯身叢中，澆水松土，精心呵護(hù)
〔2〕果農(nóng)把對果樹的愛浸透于等待之中，渴望成熟，穿梭林間，剪枝施肥，悉心照管
〔3〕本文運用擬人化的、自述的方式來展示植物生長這個自然過程，將植物生長相關(guān)的各種因素用第一人稱的方式進(jìn)行描述，從而形成一個完整的故事
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