20xx小學六年級語文教案——草船借箭第二課時教學設計之三(更新版)
【正文】 課文?！ ?chuàng)造訓練點：認識諸葛亮成功的原因是有膽識，有方案的培養(yǎng)學生思維獨特性?！渤尚难舆t，不給齊練〕 體會心情，自讀自練。 小結(jié) 自由讀課文，用?！ ′浵瘛⒒脽羝囵B(yǎng)學生的形象思維。借。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學六年級語文教案——?草船借箭?第二課時教學設計之三
創(chuàng)造教學目的：
引導學生理解課文主要內(nèi)容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發(fā)順序?qū)懙挠洈⑽囊智迨虑榈娜蚝蠊?br />〔2〕提高抓重點詞句、前后聯(lián)系讀懂課文的能力，體會諸葛亮的杰出才干
〔3〕創(chuàng)造訓練策略：引導法、自學法，訓練學生思維深刻性
〔4〕重難點：草船借箭的經(jīng)過，分清事情的前因后果
〔5〕用～劃出曹操做的、說的
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