【摘要】第三課好伙伴單元主題：音樂是世界性的、無國界的“語言”，是人類通過特定的“語言”（音響）結(jié)構實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式。本單元以四首作品為載體，讓學生通過對音樂“語言”的理解和感悟，知道不同國家的人們能成為好朋友，好伙伴之間應該相互合作，相互理解，相互信任，友誼能讓所有的人享受陽光和快樂！
2024-11-29 21:59
【摘要】草原上教學目標：1.有感情地演唱歌曲，并通過其它創(chuàng)編活動來初步感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格。2.通過小組合作表演等音樂實踐活動，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維能力，提高學生創(chuàng)造音樂美的才能和合作協(xié)調(diào)能力。教學重點：1.通過小組集體活動，用各種創(chuàng)編活動來感受內(nèi)蒙古歌舞的民族風格，激發(fā)學生對祖國美好河山的熱愛。2.創(chuàng)編活動，節(jié)奏練習，旋律片
2024-12-11 13:39
【摘要】第一篇：人音版三年級上冊音樂教學計劃 人音版三年級上冊音樂教學計劃 張建 一、學生情況分析： 對于中年級的學生更應該注意引導學生正確對待音樂，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，使學生愛學、愿學。學生年...
2024-10-17 13:15
【摘要】第一篇：四季童趣教學設計 《四季童趣》教學設計教學目標： １、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲，感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學生對生活的情趣與熱愛。 ２、通過情景創(chuàng)設學習歌曲，激...
2024-10-14 00:40
【摘要】第一篇：《四季童趣》音樂教案 《四季童趣》音樂教案 教學目標： １、情感態(tài)度與價值觀：學生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲，感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學生對生活的情趣與熱愛。 ２...
2024-11-04 14:21
【摘要】A、將本節(jié)課所學歌曲唱給你身邊的人聽，一同感受四季的快樂。B、課下，以“我心中的四季”為題，小組合作制作一期配圖手抄報。
2024-11-15 02:05
【摘要】沂蒙山風光沂蒙山風光沂蒙山風光柳琴沂河
2024-11-11 01:03
【摘要】《說四季景色》教學設計目標1、通過說四季景色，訓練學生能把看到的和感受到的東西表達出來。2、激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情重點流暢地表達難點說話清晰、流暢教具圖片教程一、創(chuàng)設情境，描術話題出示四季景色特點的畫面，說出是哪個季節(jié)的景色，是怎么看出來的，引出課題。
2024-12-02 13:31
【摘要】簡介：春天，是播種的季節(jié)，也是蘊含希望的季節(jié)。這首柳琴獨奏曲正是描繪位于山東的沂河兩岸春光明媚、流水潺潺、萬物生輝的動人景象；表現(xiàn)了在田間愉快勞動的人們對豐收的展望，對美好未來的熱烈向往。樂曲采用了濃郁的山東風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山東民歌《沂蒙山好風光》為素材，加以提煉和發(fā)展而成的。
2024-11-29 09:09
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