20xx蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——探讀涵泳體悟奇跡——秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 資料的興趣和習(xí)慣。 暢談感受，板書詞語(yǔ)。 讀出理解〔重在讀懂〕：鼓勵(lì)學(xué)生選用自己最得意的方式讀書，并提示學(xué)生用好工具書和相關(guān)資料、圖片與信息讀懂課文，注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問(wèn)題?！ ≌{(diào)整板書〔整體構(gòu)建〕：從總體感受入手，老師和學(xué)生一起將板書進(jìn)行調(diào)整?！ 〉诙匀欢巫⒁庾x出兵馬俑宏大的氣勢(shì)；第四。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——探讀涵泳體悟奇跡——?秦兵馬俑?教學(xué)設(shè)計(jì)
●教材簡(jiǎn)說(shuō)
?秦兵馬俑?是人教版義教課程實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第五單元的一篇略讀課文
〔2〕讀出理解〔重在讀懂〕：鼓勵(lì)學(xué)生選用自己最得意的方式讀書，并提示學(xué)生用好工具書和相關(guān)資料、圖片與信息讀懂課文，注意發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問(wèn)題
〔3〕〔這句話是承上啟下句、概括了課文主要內(nèi)容、其中三個(gè)詞點(diǎn)出了秦兵馬俑的突出特點(diǎn)〕
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