20xx小學(xué)語文六年級教案——泊船瓜洲教學(xué)談(更新版)
【正文】 詩教學(xué)中，只動口不動手的現(xiàn)象，通過練習(xí)檢查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，接收信息反應(yīng)?！ 》e極創(chuàng)設(shè)情境，進行學(xué)法指導(dǎo)。形象思維和抽象思維都得到了開展，讓學(xué)生談自己的感受，從而深刻體會到了詩人所表達了情感。教師板書，目的是在學(xué)法上教學(xué)生，使其掌握方法為其智力經(jīng)驗的形成奠定根底。因此，學(xué)習(xí)課文的開始，我就讓學(xué)生回憶學(xué)古詩的方法。由此可見，本文是對學(xué)生進行語言文字訓(xùn)練，審美教育和德育教育的良好教材?！ ≡姼柚挥腥刖常拍芪蛏褚虼?，我把想象意境，領(lǐng)會詩情，確定為教學(xué)的重點和難點。同時，也滲透了教者的教路，使教和學(xué)統(tǒng)一起來?！ ≌麄€教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，我放在引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會詩的意境上?！ 〗虒W(xué)的第三個步驟是：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，背誦全
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