20xx我教姥姥的剪紙(更新版)
【正文】 我教?姥姥的剪紙? ?姥姥的剪紙?為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥。學(xué)生通過朗讀以及重點(diǎn)詞句的理解，對姥姥高超的剪紙非常佩服，我能從他們有感情的朗讀體會到這一點(diǎn)。 師：耍賴 生：使用無賴的手段、抵賴。一?！ ∩菏炷苌?，總背，就能默出來了。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕我教?姥姥的剪紙?
?姥姥的剪紙?為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥
〔2〕剪紙是貫穿全文的線索，也是情感的載體
〔3〕如何讓學(xué)生在語文課上去感受姥姥對我的深情以及姥姥與我相處時(shí)濃濃的親情呢在教學(xué)中，我緊緊抓住剪紙這條線索，帶著學(xué)生走進(jìn)姥姥與作者的內(nèi)心情感世界
〔4〕課文是姥姥的剪紙，作者著力描寫的主要對象自然是姥姥
〔5〕另外，我的淘氣蛋形象地表現(xiàn)了姥姥的溫順、敦厚和慈祥
〔6〕這樣循序漸進(jìn)的教學(xué)，學(xué)生很容易明白
5
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1