20xx幼兒園大班優(yōu)秀安全說(shuō)課稿安全標(biāo)志含反思(更新版)
【正文】 握生活中常見的標(biāo)志的內(nèi)容含義，有著極其重要的教育意義。大班平安活動(dòng)?平安標(biāo)志?說(shuō)課稿活動(dòng)來(lái)源在生活中平安無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了平安、富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境；營(yíng)造了親切、和諧的學(xué)習(xí)氣氛?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近開展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。玩棋結(jié)題教學(xué)方法有：小組討論、師生互動(dòng)、個(gè)體操作、分組游戲等教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)在于引導(dǎo)幼兒能根據(jù)標(biāo)志上的圖案分析與區(qū)分根本了解平安標(biāo)志的符號(hào)、名稱和意義。我以棋的有關(guān)問(wèn)題性情景，導(dǎo)出學(xué)習(xí)內(nèi)容：平安標(biāo)志。第三層：本過(guò)程采用組間交流、師生互動(dòng)的方式進(jìn)行集體性學(xué)習(xí)，分別由三組選派1至多名幼兒在教師的引導(dǎo)下向小朋友介紹自己小組探究的把類標(biāo)志的符號(hào)及圖案所表示的含義、標(biāo)志名稱、在生活中的作用。這個(gè)層面主要用來(lái)解決教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，完成第一及第二個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，我認(rèn)為應(yīng)在這個(gè)層面的教學(xué)中表達(dá)如何把握?綱要?中所提出的教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、支持者的理念，為此我在幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的根底上充分發(fā)揮了作為一個(gè)教師在此過(guò)程中的主導(dǎo)作用。教學(xué)反思：平安教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將繼續(xù)探討和努力，將平安教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把平安的保護(hù)傘!內(nèi)容總結(jié)
〔1〕大班平安活動(dòng)?平安標(biāo)志?說(shuō)課稿
活動(dòng)來(lái)源
在生活中平安無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在
〔2〕教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的具體表達(dá)
〔3〕〔1〕這些標(biāo)志有什么特征
〔2〕在哪里見到過(guò)這些標(biāo)志
〔3〕它們表示什么意思
〔4〕你能不能說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱請(qǐng)幼兒分成三組，每組各選擇一類標(biāo)志進(jìn)行研究、討論、相互交談
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