20xx小學(xué)語文四年級教案——西門豹教學(xué)設(shè)計之五(更新版)
【正文】 學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，運(yùn)用語文
〔2〕借助文本，多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在
〔3〕借助文本，多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在
〔4〕引入：同學(xué)們，在你的印象中，西門豹是個怎樣的人
〔5〕不行，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的
8?！ 、從催一催到催催和到。麻煩巫婆去跟河泊說一聲，說我要另外選個漂亮的，過幾天就送去?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入，確定專題?！ ∶饕螅骸 ?〕你們想調(diào)查什么？交流，提示。 借助文本，多角度地理解西門豹懲治巫婆、官紳的巧妙所在?！ 〕醪綄W(xué)會抓住重點(diǎn)段給課文分段的方法?！ 《ńM名：討論調(diào)查小組的名稱?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識和能力?！ 〔恍?，這個姑娘不漂亮，河伯不會滿意的。〔官紳頭子〕 怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙桑 补偌潯场 ?〕逐句朗讀，體會心情，為什么這樣讀？〔隨機(jī)理解人物的動作和神態(tài)〕 〔2〕比擬西門豹的兩次語言，你發(fā)現(xiàn)了什么？從哪里看出來？ A、麻煩到請，從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說，輕話重說，巧妙之
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