20xx幼兒園中班語言教案多彩的顏色含反思(更新版)
【正文】 式來引出接下幾句)教師小結(jié)現(xiàn)在顏色越變越多了、這個魔術(shù)可真神奇，現(xiàn)在我把這些顏色怎么變出來的，編成一首兒歌，名字叫多彩的顏色二、幼兒完成的學(xué)習(xí)教師完成的朗誦一遍提問：你在兒歌中聽到什么顏色和什么顏色手拉手，變出什么顏色畫什么最后魔術(shù)師是怎么說的請幼兒完整的朗誦。引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，進行詩歌的仿編。鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。魔術(shù)師變出的色彩能畫出許多的東西，請小朋友仔細的想一想變出的顏色還能畫什么(幼兒自由討論)請幾名幼兒將自己編的組合兒歌。這是因為老師給小朋友創(chuàng)設(shè)了一個自由寬松的語言環(huán)境，如談話的形式有自由交談、分組交談、個別交談、等形式，從而使小朋友都有鍛
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