20xx天火之謎第一課時教學(xué)預(yù)案(更新版)
【正文】 劈成兩半。 同座練習(xí)用上面出現(xiàn)的8個詞語說一段話?！ ∷摹⒆呓惶m克林，感知富蘭克林〔二〕 雷暴是什么快速默讀課文，找出能夠答復(fù)這個問題的句子，劃出來。結(jié)合具體的語言環(huán)境理解體會句子。思考、匯報:放電現(xiàn)象有哪些特點(diǎn)。發(fā)光、爆炸、有傷害。 富蘭克林對于自己的推論有把握嗎 1〕出示段落，讀中體會： 富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。一?！场 ☆A(yù)設(shè)目標(biāo)：滲透缺乏為奇、難以置信、無稽之談詞語教學(xué)。 3〕教學(xué)冷嘲熱諷。受到羅馬宗教長達(dá)二十多年的殘酷迫害?！ ☆A(yù)設(shè)目標(biāo)：能不斷深入感受富蘭克林所遭受的壓力，逐步體會到富蘭克林的自信、堅(jiān)決、勇敢 出示詞語并指名讀： 混為一談難以置信冷嘲熱諷無稽之談缺乏為奇 1〕教學(xué)缺乏為奇：缺乏為奇什么意思課文中什么缺乏為奇在當(dāng)時，對于智慧大膽、充滿自信、意志堅(jiān)決的富蘭克林來說，什么又是缺乏為奇的呢在你的生活中，什么又是缺乏為奇的呢用缺乏為奇來說一句話。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?天火之謎?第一課時教學(xué)預(yù)案
教學(xué)目標(biāo)：
檢查預(yù)習(xí)，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，整體感知課文
〔2〕長期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西
〔3〕過渡：如果把這兩句放到它們所在的具體的語言環(huán)境中，可以觸摸到句子背后富蘭克林不同的心跳
〔4〕預(yù)設(shè)目標(biāo)：能理解怒發(fā)沖冠的本意與具體語言環(huán)境的意義
〔5〕帶著富蘭克林當(dāng)時的心情讀讀這句話:雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象
〔6〕哥白尼的日心說觸犯了基督教的教義
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