20xx小學四年級語文教案——航天飛機教學設(shè)計之一(更新版)
【正文】 樣？〔吃了一驚〕 放錄音：就在這時，突然猛竄上來一個龐然大物，那朋友呼的一聲便一掠而過了?！ ∥覀冊賮砜矗骸 〕鍪荆簭闹灰粫汗Ψ?，可以看出銀色飛機和航天飛機兩次見面間隔的時間______。 指導(dǎo)朗讀 那朋友尖尖的腦袋，而感到快樂?！ ÷犕瑢W們這么一說，我們發(fā)現(xiàn)：銀色飛機的擔憂和惋惜都是多余的。可是，我國的航天技術(shù)與世界先進國家還相距甚遠，我們還沒有自己的航天飛機，還沒有自己的宇航員?！ ∧馨讶嗽煨l(wèi)星送上軌道，能帶儀器在空間做各種實驗，還能把病人送到空間醫(yī)院去治療 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?航天飛機?教學設(shè)計之一
教學過程
一、見面時間短
同學們，銀色飛機和航天飛機在茫茫宇宙中見了幾次面
〔2〕小學四年級語文教案——?航天飛機?教學設(shè)計之一
教學過程
一、見面時間短
同學們，銀色飛機和航天飛機在茫茫宇宙中見了幾次面
〔3〕在這樣的情況下，他倆的對話該怎么讀呢
〔4〕這么短的時間里，銀色飛機的心情卻在不斷變化
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