20xx回顧拓展一教學(xué)設(shè)計(jì)二(更新版)
【正文】 ；幾張卡紙；制定的借閱規(guī)那么；一個(gè)名言摘抄本?！ ⌒问紹：每個(gè)小組，按上述幾方面進(jìn)行分配交流，小組匯報(bào)，各小組之間互相補(bǔ)充?！ ?．建議學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際選擇一句，當(dāng)作座佑銘?！ ?〕為了讓班里的圖書發(fā)揮更好的作用，使圖書快速有效的流通，你有什么好方法？〔制定借閱規(guī)那么〕 〔3〕引導(dǎo)學(xué)生制定借閱規(guī)那么。這是?三國志?的作者陳壽的名言?！ ∽x書有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做?！ 〗虒W(xué)目的 1．結(jié)合本單元的專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流課內(nèi)和課外的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，在交流中受到方法的啟示。拓展一?教學(xué)設(shè)計(jì)二
教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些古今中外關(guān)于讀書的名句
〔2〕2．請(qǐng)學(xué)生把搜集的其他關(guān)于讀書的名言，和大家一起交流，欣賞，使所有人得到鼓勵(lì)
〔3〕2．教師出示閱讀記錄卡，請(qǐng)學(xué)生觀察，說怎樣做閱讀記錄卡
〔4〕通過展示使讀書活動(dòng)真正開展起來，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，在班級(jí)形成人人愛讀書的風(fēng)氣，逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的讀書習(xí)慣
〔5〕原詩為三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲
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