20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——鳥語(更新版)
【正文】 練讀，指名讀?！ 、偎鼈兡遣脊?，布谷的親切啼叫，清楚是催促人們快快出工呢！從哪些詞看出我對(duì)布谷烏的喜愛?(親切、清楚) 指導(dǎo)朗讀。布谷鳥仿佛成廠我的好朋友．時(shí)時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，不斷催我奮進(jìn)) 指導(dǎo)朗讀?！ ?．學(xué)習(xí)第三段： 我與鳥兒之門建守了深厚的感情，鳥兒成了我rsquo。么，再寫什么?(先寫爺爺講的公冶長的傳說，再寫我聽到傳說后產(chǎn)生的愿望及行動(dòng)) ?、诰毩?xí)背誦。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?鳥語?
教學(xué)要求
正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
〔2〕學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫
〔3〕觀察一種喜愛的鳥，抓住特點(diǎn)寫出它的樣子和叫聲
〔4〕(1)輕聲自由讀，邊讀邊畫出生字新詞，讀準(zhǔn)字音
〔5〕第二段(第4～11自然段)我從鳥兒們的浯言中悟出了許多做人的道理
〔6〕自由讀第2自然段
〔7〕指導(dǎo)朗讀第3自然段
〔8〕①它們那布谷，布谷的親切啼叫，清楚是催促人們快快出工呢
〔9〕2．抄寫詞語
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