20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊：觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 的變化，按由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懗彼兓?，使我們仿佛站在錢塘江畔，聽到聲音越來越大，看到潮水越來越近，浪頭越來越高，使我們感受到大潮滾滾而來，奔騰咆哮的非凡氣勢。 ?。空l能學(xué)學(xué)看？ ??？ ②那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長變粗，橫貫江面?！哺鶕?jù)學(xué)生的提問隨即板書關(guān)鍵詞語〕 〔1〕教師通過視聽教學(xué)幫助學(xué)生解疑。初步感知天下奇觀的壯麗與雄奇?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo)： 1．通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生領(lǐng)略錢塘江大潮的壯麗與雄奇，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情?！ ∪?、教學(xué)重點(diǎn)：理解文中有關(guān)潮來時(shí)的描寫。同學(xué)們，你們見過那種景象嗎？想不想親眼看一看？老師這里有一段錄像，請同學(xué)們戴上耳機(jī)，看看畫面，聽聽聲音，來初步感受一下這天下奇觀?！ 、谠俳?，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻?！ ?？如果這句話換成浪潮越來越近，氣勢越來越雄偉，聲音越來越大?！ ?〕師生接讀〔教師說括號(hào)中的詞，學(xué)生接讀余下的內(nèi)容〕 〔5〕小結(jié)：這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了潮來時(shí)一段，通過學(xué)習(xí)了解到錢塘江大潮來勢兇猛，氣勢非凡，那么潮來前、潮過后又是怎樣一番景象呢？ 8．學(xué)生自學(xué)余下的幾
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