20xx小學(xué)四年級語文教案——科利亞的木匣(更新版)
【正文】 步子大 〔5〕小結(jié)：科利亞量五步挖到木匣是他冥思苦想的結(jié)果，事實也證明了科利亞的想法是正確的。練習(xí)抓住課文的主要內(nèi)容?！ 〉谝痪植浚骸?mdash?！ 〕踝x課文，整體感知課文，讀懂課文以木匣為線索，按埋木匣，挖木匣，得到的啟示分為三局部。12〕科利亞在離屋門口十步的地方?jīng)]有找到木匣，經(jīng)過思考在離屋門口五步的地方找到木匣?！ 〗虒W(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)第一局部 指名朗讀第一局部，全班思考： 〔1〕科利亞和媽媽是什么時候，怎樣把木匣埋起來的？ 〔2〕他們?yōu)槭裁绰衲鞠?？ ?〕科利亞與媽媽埋木匣有什么不同？ 學(xué)生默讀，在書上勾畫?！ 《?、辨析字形并組詞 科〔〕霜〔〕坑〔〕倍〔〕 抖〔〕箱〔〕炕〔〕陪〔〕 料〔〕想〔〕抗〔〕培〔〕 蚪〔〕相〔〕吭〔〕剖〔〕 匣〔〕鋸〔〕?！病巢省病场 〗场病硴?jù)〔〕摸〔〕睬〔〕 匹〔〕劇〔〕寞〔〕踩〔〕 三、填空 〔〕是我〔〕埋的，那時候我〔〕，〔〕也小。m
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