20xx北師大版四年級語文上冊教案語文天地一教學設(shè)計(更新版)
【正文】 響了我一生的老師? 導語： 每個人的一生都會遇到許許多多的老師，他們?yōu)槲覀兦斑M的道路點亮明燈，為我們的健康成長嘔心瀝血。 與學生討論如何根據(jù)自己的設(shè)想制定制作方案，大致如下： 〔1〕9月6日－－9月7日 找材料 〔選擇材料時要注意環(huán)保、簡單，不能給家庭增加經(jīng)濟負擔?！ ?．引疑：我和爸爸一起去看他的老師，心情有些什么變化呢？想象當時的情景?！ 【毩曢喿x復述短文?！ ?．指名生讀短文，評議朗讀情況。〕 提醒學生制定制作方案時要注意突出創(chuàng)意。 3．全班交流：影響作者一生的老師是誰？你認為它是怎樣的人？為什么？ 4．引導學生理解布魯克斯先生與我的簡樸交往滲透著他的良苦用心，從而給我以巨大影響。 2〉．弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！ ?〉簡單的介紹這位老師的外貌特征，要抓住他〔她〕與眾不同之處
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