20xx北師大版五年級語文下冊教案我的“長生果”教學設計之二(更新版)
【正文】 點 引導學生讀懂課文內容，結合自己的課外閱讀和習作實際體會長生果的寓意，并學習作者的讀寫方法。 3．學習一些讀書和習作的方法?！ ?．小組交流讀書情況。作者就是在書的引領下寫作越來越成熟的?！ ∥?、品讀語言，學習積累 讀了多遍課文，你發(fā)現(xiàn)作者在運用語言上有什么特點 1．生動的比喻。 內容總結
〔1〕北師大版五年級語文下冊教案?我的“長生果〞?教學設計之二
學習目標
1．認識12個生字
〔2〕北師大版五年級語文下冊教案?我的“長生果〞?教學設計之二
學習目標
1．認識12個生字
〔3〕課時安排
1課時
〔4〕學習過程
一、回憶導入
這一單元的主題是我愛讀書，在前幾篇課文中，我們一直在和書進行著有趣地對話
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