【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊??下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是?耐人尋味?莞爾一笑?C.花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?姹紫嫣紅下列生字中,讀音完全正確的一組是jī錦jǐn姹cà
2024-12-13 00:35
【摘要】自己的花是讓別人看的?離石區(qū)信義小學(xué)張麗云X-K-YW1、你們家把花擺在什么位置?A、陽臺(tái)B、窗臺(tái)C、客廳2、花擺在這些地方是給誰看的?A、自己B、家人C、客人?默讀課文2、3自然段,找一找,作者四五十年前到德國看到了怎樣的景象?把相關(guān)語句劃記下來。家
2024-12-11 07:10
【摘要】 人教版教材五年級(jí)下冊《自己的花是讓別人看的》說課稿 一、教材分析 《自己的花是讓別人看的》是人教版教材五年級(jí)下冊第八單元的第一篇課文。這組課文以“異國風(fēng)情”為專題,目的是讓學(xué)生從全人類...
2024-12-06 03:36
【摘要】季羨林人教新課標(biāo)五年級(jí)語文下冊第八單元?為什么稱之為“奇麗”的景色??為什么稱之為“奇特”的民族??走過任何一條街,抬頭向上看,家家戶戶的窗?子前都是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一?起,匯成了一個(gè)花的海洋,讓我們看的人如入山陰?道上,應(yīng)接不暇。?
【摘要】季羨林是中國著名古文字學(xué)家、歷史學(xué)家、作家。曾任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社科院南亞研究所所長。季羨林1911年生于山東省清平縣(現(xiàn)并入臨清市)。1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。1935年考取清華大學(xué)與德國的交換研究生,赴德國入哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文和吐火羅文等。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位。
【摘要】《自己的花是給別人看的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、自學(xué)生字詞,掌握“脊梁、莞爾一笑、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、耐人尋味”等詞語。2、根據(jù)重點(diǎn)段落來歸納課文主要內(nèi)容。3、從“自己的花是讓別人看的”了解德國的民族風(fēng)情特點(diǎn),初步感受“人人為我,我為人人”的崇高精神境界。4、有感情地朗讀課文,積累課文的優(yōu)美語言。教學(xué)
2024-12-04 18:20
【摘要】課題:自己的花是讓別人看的?教材分析:《自己的花是讓別人看的》這篇課文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)第十冊第八組教材中的一課。課文介紹了德國人對(duì)花的喜愛,德國獨(dú)特又美麗的風(fēng)景,以及德國奇特的風(fēng)俗。這篇課文很好地體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性與人文性的統(tǒng)一。在思想教育價(jià)值方面,要讓孩子們理解“人人為我,我為人人”的含義。在語言價(jià)值方面:這篇課文描寫花的詞語用得非常貼切,便于學(xué)生積累語言
2025-04-30 13:25
【摘要】人民教育出版社小學(xué)語文第十冊1、你們家把花擺在什么位置?A、陽臺(tái)B、窗臺(tái)C、客廳2、花擺在這些地方是給誰看的?A、自己B、家人C、客人下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是?A、姹紫焉紅耐人尋味?B、應(yīng)接不霞莞爾一笑?C、花團(tuán)棉簇姹紫鄢紅?D、應(yīng)
2024-11-16 15:49
【摘要】我們旅行的第一站——德國我們的目的地——德國我們的導(dǎo)游——季羨林季羨林(1911年8月6日-2021年7月11日)山東人。是我國著名的古文學(xué)家、語言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家,翻譯家,散文家。他精通12種語言,博古通今,學(xué)貫中西。曾歷任中國科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、北京大學(xué)副校長、中國社
2024-11-29 06:55