20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：摘果子教案(附教學(xué)反思)(更新版)
【正文】 來(lái)。按標(biāo)題中給的數(shù)字和動(dòng)物逐個(gè)對(duì)應(yīng)起來(lái)。 師：你真棒！ 〔評(píng)析：這一局部讓幼兒在進(jìn)一步正確的感知數(shù)群的根底上，能將相應(yīng)數(shù)量的物體逐個(gè)對(duì)應(yīng)起來(lái)?！渤鍪?只小兔〕 〔請(qǐng)幼兒用一一對(duì)應(yīng)的方法讓水果與小兔匹配，動(dòng)手操作是幼兒學(xué)習(xí)的一種非常直觀的方法。 師：你數(shù)的真快，你是怎么數(shù)的 一一說(shuō)：我先數(shù)這邊的3個(gè)，接著數(shù)5?！ ∫龑?dǎo)幼兒逐漸建立數(shù)的觀念?！ 》€(wěn)固7這3個(gè)數(shù)及其實(shí)際意義。 桃樹(shù)上有幾個(gè)桃子〔幼：5個(gè)〕一一說(shuō)5個(gè)?！ 煟嚎纯葱⊥眉矣袔字恍⊥谩 ≡摪涯囊环N水果分給小兔，才是正好每只小兔分一只，不多也不少呢誰(shuí)愿意幫小猴分一分。有幾只小狗 師：小猴該把哪一種水果分給小狗，才是正好每只小狗分一只，不多也不少呢 〔同以上操作〕 師：為什么把梨分給小狗 幼：因?yàn)榘牙娣纸o小狗正好一人一個(gè)不多也不少，它們一樣多。 第三組：連線。在展開(kāi)過(guò)程中，主要使幼兒能進(jìn)行數(shù)物匹配，明白每個(gè)數(shù)可以表示相同數(shù)量的物體，并且能根據(jù)數(shù)量的多少把物體按順序排隊(duì)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：摘果子教案(附教學(xué)反思)
中班數(shù)學(xué)活動(dòng)摘果子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)進(jìn)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，正確感知和判斷7以內(nèi)的數(shù)量，穩(wěn)固7這3個(gè)數(shù)及其實(shí)際意義，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看摘果子教案吧
〔2〕依照標(biāo)題上給的數(shù)字添圓點(diǎn)或去圓點(diǎn)
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