20xx五年級語文開國大典教學(xué)設(shè)計2(更新版)
【正文】 同鏡頭的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，通過合作給這些照片配上解說詞〔口頭準(zhǔn)備〕。 第1段：大典前天安門廣場的情況。〔造句練習(xí)〕 瞻仰：恭敬地看。〔出示圖片：開國大典的情景?！ 、谶^渡：〔出示圖片：中國貧窮落后、人們衣衫襤褸的情景。邊讀邊思考有什么不懂的問題?！ 『唵螁栴}當(dāng)時解決，和理解課文有關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生隨著深入學(xué)習(xí)課文時再解決。 第4段：天安門廣場燈光芒煌的景象和群眾游行隊伍的情況?！ 〉诙n時 ↘回憶導(dǎo)入 快速閱讀全文，說說課文大意?！ “严旅婢渥又屑狱c的詞語換一個詞語比擬一下，看看有什么不同。說說聽了他們的解說，你有什么感受 b．通過語言文字的訓(xùn)練，加深理解、體會、感受?！场 ．通過展開思維想象，加深理解、體會、感受?！场 ‘?dāng)讀到選舉了毛澤東主席為中央人民政府主席時，觀禮臺上同時響起一陣掌聲。 〔1〕戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！ 采ぷ雍皢×?、手掌拍麻了，說明了人們的心情歡快、沖動到了極點?！ 、芙涣鞔蟮浣Y(jié)束的解說詞?！ 、谑占珴蓶|主席的生平資料后想一想：人們?yōu)槭裁磳λ绱说爻缇?、熱? 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文?開國大典?教學(xué)設(shè)計2
↘談話激情，導(dǎo)入新課
?、偻瑢W(xué)們，你們知道1949年的10月1日是什么日子嗎
學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識
〔2〕①交流大典前的會場的解說詞
〔3〕〔體會參加大典群眾的沖動和熱切的心情
〔4〕這句話表現(xiàn)了人民解放軍的隊伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強大平安保障
〔5〕這是中國人民為中華人民共和國的建立而表達(dá)的快樂和沖動的心情
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