20xx古詩兩首教學(xué)設(shè)計一(2)(更新版)
【正文】 ：*家近──很想還〕 b．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?！ ．王安石，北宋時期著名的政治家，文學(xué)家，詩人。?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計一 第一課時 ↘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣 ?、俾稄慕褚拱?，月是故土明?！场 〃K查找資料，了解詩人 ①課前，你們通過收集資料，都知道些什么呢 〔a．瓜洲現(xiàn)在揚州的一小鎮(zhèn)，位于長江北岸。 問：從這兩句詩句中你還體會到什么 〔可提示：從一水間、只、數(shù)重山等詞去體會〕 生：我能體會到作者離家非常近。〕 ?、芡阑フf詩意?！场 ．復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！ 、萏钭志毩?xí)?！场 、诤喗樽髡呒{蘭性德。 ↘自查釋疑，讀懂詩句 ?、賹W(xué)生試讀。在我的家鄉(xiāng)啊，可沒有這樣 的風(fēng)云交加的聲音。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?古詩兩首?教學(xué)設(shè)計一
第一課時
↘談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣
?、俾稄慕褚拱?，月是故土明
〔2〕b．王安石，北宋時期著名的政治家，文學(xué)家，詩人
〔3〕心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完、寫不盡的話需要傾吐，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達
〔4〕③師講解：秋風(fēng)本無形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來秋光秋色，因而雖無形可見，卻又處處可見
〔5〕④納蘭性德善作詞，反對模仿，強調(diào)獨出心裁
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