【正文】 一、談話導(dǎo)入民俗風(fēng)情源遠(yuǎn)流長，民俗文化斑斕多姿，在燦爛的人類文化中，民俗文化是不可忽視的重要組成部分。某同學(xué)，你聽了同學(xué)對你的贊美，有什么感受呢？出示情境（三）：放本班同學(xué)大掃除的錄像。我們?nèi)珖嗣裨邳h中央的領(lǐng)導(dǎo)下，萬眾一心、眾志成城，抗擊非典。某同學(xué)，你聽了同學(xué)對你的贊美，有什么感受呢？出示情境（三）：放錄像。小結(jié)。同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)口語交際《贊美》。我們再來研究演講稿主體部分的要求：然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點(diǎn)說清楚師：請大家說說，通過研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從這句話我們不難發(fā)現(xiàn)，寫演講稿子，首先要有觀點(diǎn)；其次用具體材料來說明自己的觀點(diǎn)。（板書：學(xué)寫演講稿）如果不想寫演講稿，也可以從自己讀過的描寫中華兒女報(bào)效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最能打動自己的一篇（一本）寫一篇讀后感，要表達(dá)真情實(shí)感。使自己的生活藝術(shù)化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎？南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風(fēng)吹草浪，幾只巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”。他們向往自然，愛戀自然，對于萬物有著濃濃的情誼。??！母親！您的胸膛隱藏著多少燦爛的血淚史。3．能將搜集到的材料，用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享，養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。2．本單元學(xué)習(xí)開始就布置綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)：圍繞“愛祖國”這個(gè)主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國人物，編寫以愛國為主題的手抄報(bào)，閱讀和愛國有關(guān)的書籍。2．師：同學(xué)們，聽了剛才這段話，你有什么感覺？（熱血沸騰、心潮澎湃、很感人、很親切、很有感染力等）3．發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)。將個(gè)人的感情與自然融合為一，凝結(jié)成一種瀟灑而美麗的詩情。演講就是，一個(gè)人圍繞一個(gè)話題，用講述的方式在公開場合把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人。請大家快速默讀“口語交際?習(xí)作二”提示的第一段，想想，這次演講的主題是什么？（學(xué)生回答后，板書：祖國在我心中）2．相信通過兩個(gè)多星期的綜合性學(xué)習(xí)，我們一定對“祖國”這兩個(gè)字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多話想說，我們用演講稿的形式把它寫出來。先小組中說，看哪組同學(xué)說得最多?？谡Z交際習(xí)作二口語交際課教案贊美，是一種藝術(shù)，能營造出積極上進(jìn)的氛圍；贊美，又是一種進(jìn)步的動力，能鼓勵(lì)和鞭策人們不斷攀登新的高峰。創(chuàng)設(shè)情景（二）：/在我們平常的學(xué)習(xí)生活中，有很多同學(xué)也是值得大家贊美的?？吹酱蠹疫@么贊美這些愛勞動的同學(xué)，老師心里真高興。它的每一個(gè)成員都在自己平凡的崗位上，作出了自己不平凡的貢獻(xiàn)。看到大家這么贊美這些愛勞動的同學(xué)，老師心里真高興。但單元為我們呈現(xiàn)的只是民俗風(fēng)情畫卷的一角，這節(jié)課就讓我們暢所欲言，談?wù)勀闼{(diào)查了解到的民風(fēng)民俗吧。⑵ 內(nèi)容是否具體充實(shí)。２、小組內(nèi)互讀互聽習(xí)作的重點(diǎn)部分，提出習(xí)作中表達(dá)不夠清楚和不夠具體的地方，并提出修改建議。四、匯編民俗作品集１、為自己的習(xí)作配畫，全班匯總。合成完整的演講稿1．師：剛才我們以一個(gè)片段為例子，談了怎么樣將觀點(diǎn)寫具體。這是一個(gè)沸騰上升的祖國；這是一個(gè)如日中天的祖國。2．下發(fā)一篇關(guān)于演講稿語言方面的要求，學(xué)生閱讀。好的演講稿，語言要生動。習(xí)作二【教材分析】本次習(xí)作安排了兩項(xiàng)內(nèi)容供學(xué)生選擇〃一是寫演講稿〃二是寫讀后感。4?在活動中感受中華民族的偉大〃進(jìn)一步增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感。課 中第一課時(shí)口語交際課時(shí)目標(biāo)： 1?能將搜集到的材料〃用比較合適自己的方式與同學(xué)交流分享〃養(yǎng)成樂于、敢于、善于與人交流觀點(diǎn)的習(xí)慣。分小組討論匯報(bào)形式。第二課時(shí)習(xí)作課時(shí)目標(biāo)：1?學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡明的演講稿〃在寫的過程中了解演講稿的文體特點(diǎn)和寫演講稿的基本方法與規(guī)律。寫演講稿，要圍繞著主題。分步完成演講稿。出示范文，引導(dǎo)習(xí)作。再次展示演講稿。學(xué)生寫結(jié)尾。教學(xué)反思：