【正文】 察宣傳教育工作重要性和緊迫性的認識紀檢監(jiān)察宣傳教育是紀檢監(jiān)察機關的重要職能和經常性的工作，對于嚴肅黨紀政紀，加強黨風和廉政勤政建設起著治本的重要作用，宣教工作的對象是全體黨員和政府機關公務員，主要目的是提高黨員和行政機關公務員遵守紀律的自覺性；宣傳主要內容包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風和黨紀以及有關法律法規(guī)。實際中自已要像對待業(yè)務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題和辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人利益或小集團的利益出發(fā)”做到以安全工作為己任。在工作中存在著精力外移現象。第二，思想教育和理論學習有待進一步加強。現在對照工作實際，作如下剖析：通過一個月的教育整頓和學習活動，我深刻地認識到當前在全縣開展紀律作風教育整頓活動的正確性，也更加清醒地感受到在我們安監(jiān)隊伍中存在的各種問題的普遍性和嚴重性，看到了安監(jiān)隊伍建設中所面臨的挑戰(zhàn)。切實地把理論和工作學習作為自己的第一需要。二、整改措施隨著紀律作風整頓活動的深入，通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到存在的差距和問題，增強了我改正錯誤、提高思想素質的決心。寫教學計劃、寫學案大多是照辦照抄，總覺得自己再怎么努力也未必比別人強，缺乏刻苦鉆研和創(chuàng)新精神。對新形勢教育教學工作中出現的新情況、新問題，不是積極主動地去研究、去解決，而是習慣于用固定的思維方式想問題，憑以往的工作經驗，思想觀點比較陳舊，工作缺乏一定的新思路，上課時，不分析具體學生的實際情況，而是按照自己積累的一點經驗去教，自己還有些自鳴得意，其實實際效果一點也不明顯。對學生的課外輔導很少，常常打了上課鈴才進教室，出了教室便對學生不問不聞，缺乏嚴謹的治學態(tài)度和崇高的敬業(yè)精神。要“學習、學習、再學習”，增加知識面，提高思想理論水平，充實精神世界，修養(yǎng)道德情操。第二篇：紀律作風整頓剖析紀律作風整頓剖析在這次局機關“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。而我在實際工作中，堅持的還不夠。有時還存在著遲到和早退的現象，工作不忙的時候有時就早走一會或是辦一些個人的事。針對上述問題和主要問題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面：一是加強政治理論學習，努力改造世界觀。2005年我縣紀檢監(jiān)察宣傳教育工作將繼續(xù)高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習“三個代表”重要思想，以黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實中紀委五次、省紀委五次全會精神，按照市紀委監(jiān)委統(tǒng)一安排，在縣紀委監(jiān)委的直接領導下，與時俱進，創(chuàng)造性地開展各項工作。正反兩面教育要堅持以正面典型教育為主，防止出現正不壓邪的負效應，要大力弘揚牛玉儒、鄭培民、梁雨潤等先進事跡以及我縣涌現出的堅持黨性原則，秉公執(zhí)紀廉潔勤政的身邊模范人物，為全縣黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展營造良好輿論氛圍?，F剖析如下：一存在的主要問題和不足：（一）業(yè)務知識不足，理論學習不夠。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在思想、作風、紀律等方面存在的一些問題，為了整改自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，我決定拿出以下實際行動。腳踏實地、勤勤懇懇的完成黨和人民交辦的各項工作任務。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。在這段時間，組織全體戶籍民警結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：理論學習不夠，政治素養(yǎng)不高。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。