【正文】 成的內(nèi)外部條件，治理滑坡可以從以下兩個(gè)大的方面著手： ①.消除和減輕地表水和地下水的危害地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告滑坡的發(fā)生常和水的作用有密切的關(guān)系，水的作用，往往是引起滑坡的主要因素，因此，消除和減輕水對(duì)邊坡的危害尤其重要，其目的是：降低孔隙水壓力和動(dòng)水壓力，防止巖土體的軟化及溶蝕分解，消除或減小水的沖刷和浪擊作用?；拢夯率侵感逼律系耐馏w或者巖體，受河流沖刷、地下水活動(dòng)、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影響，在重力作用下，沿著一定的軟弱面或者軟弱帶，整體地或者分散地順坡向下滑動(dòng)的自然現(xiàn)象。d、寬大窗口下部應(yīng)考慮設(shè)混凝土梁以適應(yīng)窗臺(tái)反梁作用的變形，防止窗臺(tái)處產(chǎn)生豎直裂縫。沉降縫應(yīng)有足夠的寬度，操作中應(yīng)防止?jié)仓α簳r(shí)將斷開(kāi)處澆在一起，或磚頭、砂漿等雜物落入縫內(nèi)，以免房屋不能自由沉降而發(fā)生墻體拉裂現(xiàn)象。一般在窗間墻的上下對(duì)角處成對(duì)出現(xiàn)，沉降大的一邊裂縫在下，沉降小的一邊裂縫在上。四是不同材質(zhì)墻體產(chǎn)生的裂縫，如混凝土與磚砌體間的開(kāi)裂，此類(lèi)裂縫常出現(xiàn)，如施工洞裂縫。③．巖層傾角的測(cè)定巖層傾角是巖層層面與假想水平面間的最大夾角，即真傾角，它是沿著巖層的真傾斜方向測(cè)量得到的，沿其它方向所測(cè)得的傾角是視傾角。巖層產(chǎn)狀要素的測(cè)量巖層的空間位置決定于其產(chǎn)狀要素，巖層產(chǎn)狀要素包括巖層的走向、傾向和傾角。墻高不宜超過(guò)3m，墻后宜留平臺(tái)，——2m，以改善墻后土體的受力情況。地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告二、實(shí)習(xí)路線第一天：楊凌→寶雞火車(chē)站→渭濱區(qū)→蒙峪溝村→炎帝陵 第二天：寶雞渭濱區(qū)→清姜路→清姜河道第三天：寶雞渭濱區(qū)→金臺(tái)區(qū)→長(zhǎng)壽山→引渭路→寶雞滑坡災(zāi)害治理工程2洞→北坡公園→金臺(tái)觀→寶雞火車(chē)站→楊凌三、實(shí)習(xí)任務(wù)要求u 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)常見(jiàn)的礦物和巖石 u 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)的內(nèi)、外力地質(zhì)作用的結(jié)果 u 學(xué)會(huì)使用地質(zhì)羅盤(pán)，測(cè)量巖層（斷層）產(chǎn)狀三、實(shí)習(xí)區(qū)概況炎帝陵—遠(yuǎn)古河床沉積物及遠(yuǎn)古物質(zhì)清姜河道—巖石以及地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)和產(chǎn)狀要素的測(cè)量 金臺(tái)區(qū)—斜坡動(dòng)力作用及產(chǎn)生的崩塌、滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象正文一、炎帝陵炎帝陵，為炎黃子孫尋根祭祖的主要的場(chǎng)所，位于寶雞市渭濱區(qū)神農(nóng)鎮(zhèn)境內(nèi)的常羊山之上。渭河斷陷盆地處于鄂爾多斯臺(tái)向斜和秦嶺褶皺系之間，為第四紀(jì)沉積物所覆蓋，形成渭河平原及其兩側(cè)不對(duì)稱的黃土臺(tái)原。秦嶺南屏，渭水中流，關(guān)隴西阻北橫，渭北沃野平原。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們能夠更加深刻地理解地質(zhì)與地層的構(gòu)造與形成，使我們對(duì)巖石、地質(zhì)有了更加全面且立體的認(rèn)識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合，實(shí)際體驗(yàn)到各個(gè)地方的巖石、地質(zhì)構(gòu)造、地質(zhì)作用對(duì)該地方地形地貌的塑造作用，為以后的工作學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。（四）客座教授聘任期一般為2年。第一篇：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于聘請(qǐng)客座教授的暫行辦法（院發(fā)〔2007〕51號(hào)）為了擴(kuò)大對(duì)外學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)智力資源，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔2006〕16號(hào)）和教育部財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高〔[2006〕14號(hào)）等有關(guān)精神，結(jié)合我院建設(shè)國(guó)家示范性高職院校的實(shí)際，制定本辦法。（三）學(xué)院頒發(fā)聘書(shū)。二〇〇七年六月十二日第二篇：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：余熠學(xué)號(hào)：*** 班級(jí)：路橋13053班 指導(dǎo)老師：王健林日期：2014年11月30日地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告前言根據(jù)學(xué)校安排，實(shí)習(xí)地區(qū)位于寶雞渭濱區(qū)、金臺(tái)區(qū)。東連咸陽(yáng)，南接漢中，西北與甘肅省的天水和平?jīng)雠?。中生代（末期）的燕山運(yùn)動(dòng)奠定了現(xiàn)代秦嶺山脈的基礎(chǔ)。本市年平均降水量在590~900毫米之間，是關(guān)中降水量最多的地區(qū)。 情況確定。如普通石灰石由于重結(jié)晶變成大理石。假若在巖層頂面上進(jìn)行測(cè)量有因難，也可以在巖層底面上測(cè)量仍用對(duì)物覘板指向巖層傾斜方向，羅盤(pán)北端緊靠底面，讀指北針即可，假若測(cè)量底面時(shí)讀指北針受障礙時(shí)，則用羅盤(pán)南端緊靠巖層底面，讀指南針亦可。三是新型隔墻板裂縫，如GRC板、石膏板裂縫等。b、窗間墻水平裂縫。凡不同荷載（高差懸殊的房屋）、長(zhǎng)度過(guò)大、平面形狀較為復(fù)雜，同一建筑物地基處理方法不同和有部分地下室的房屋，都應(yīng)從基礎(chǔ)開(kāi)始分成若干部分，設(shè)置沉降縫，使其各自沉降，以減少或防止裂縫產(chǎn)生。對(duì)于較復(fù)雜的地基，在基槽開(kāi)挖后應(yīng)進(jìn)行普遍釬探，等探出的軟弱部位進(jìn)行加固處理后，方可進(jìn)行基礎(chǔ)施工。墻體裂縫的加固方法，應(yīng)結(jié)合裂縫性質(zhì)和嚴(yán)重程度，由設(shè)計(jì)部門(mén)提出。以上滑坡諸要素只有在發(fā)育完全的新生滑坡才同時(shí)具備，并非任一滑坡都具有。常用的措施有：1，削坡減載；用降低坡高或放緩坡角 6 來(lái)改善邊坡的穩(wěn)定性。實(shí)習(xí)中有許多知識(shí)課本上是沒(méi)有的，我們學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。住院藥房主要針對(duì)全院的住院病人，住院病人使用的藥品，主要是由其責(zé)任護(hù)士來(lái)住院藥房領(lǐng)取。為此我科制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在科主任的帶領(lǐng)下，科室經(jīng)常學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，組織業(yè)務(wù)考試，同時(shí)鼓勵(lì)大家積極訂閱雜志掌握藥學(xué)信息；其次選派有經(jīng)驗(yàn)的藥師到門(mén)診藥房“傳、幫、帶、教”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈努力，我院門(mén)診藥房人員專業(yè)水平有了很大提高。因此，要加強(qiáng)藥品的質(zhì)量管理。4藥品的經(jīng)濟(jì)管理 月盤(pán)：每月末進(jìn)行藥品盤(pán)點(diǎn)，按藥品規(guī)格、種類(lèi)、數(shù)量進(jìn)行清點(diǎn)，檢查進(jìn)入、發(fā)出藥品的數(shù)量、金額是否相符，上報(bào)科室，將藥品從金額管理逐步向數(shù)量管理過(guò)渡，將藥品流失、損耗降到最低程度。2藥品分裝根據(jù)我院用藥情況把常用藥品分裝成一定規(guī)格的小包裝，將分裝數(shù)量輸入微機(jī)保存。7藥品調(diào)劑相關(guān)工作管理隨時(shí)可以為患者提供藥品咨詢，設(shè)有信息反饋職能，可為患者和醫(yī)生提供所需信息，調(diào)劑業(yè)務(wù)計(jì)算機(jī)化等［3］?！薄緟⒖嘉墨I(xiàn)】張保丹,，2003，9：、處方管理辦法（試行）.衛(wèi)醫(yī)發(fā)（2004）、王春榮，2005，18：、中國(guó)中藥雜志，中藥房室內(nèi)溫度、濕度對(duì)中藥材質(zhì)量的影響，2003年06期李秀珍，淺談中藥房中藥的質(zhì)量管理，光明中醫(yī),2010,25(1)151一153徐華穎醫(yī)院中藥房中藥質(zhì)量管理措施的探討，首都醫(yī)藥,2011,18(10):51致謝本文在撰寫(xiě)過(guò)程中，自始至終得到了指導(dǎo)教師周博的悉心指導(dǎo)。下面我向大家簡(jiǎn)要介紹一下我們創(chuàng)建“綠色工地”的一些工作：一、健全制度，落實(shí)責(zé)任制開(kāi)工初期，由項(xiàng)目經(jīng)理周石均負(fù)責(zé)組織制定了綠色施工創(chuàng)建計(jì)劃，并針對(duì)“四節(jié)一環(huán)?！鄙婕暗墓?jié)材、節(jié)水、節(jié)能、節(jié)地及環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分工，責(zé)任落實(shí)到人。③揚(yáng)塵控制：根據(jù)天氣情況確定灑水次數(shù)，確保施工區(qū)、生活區(qū)和辦公區(qū)不起塵；運(yùn)送土方、渣土等車(chē)輛，全部使用封閉式土方運(yùn)輸專用車(chē)； 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口處設(shè)洗車(chē)臺(tái)，保持進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛清潔；操作層外架采用雙層密目案例網(wǎng)圍護(hù)遮擋，防止灰塵飄揚(yáng)。③資源再生利用：利用每次澆筑混凝土的剩余料，制作門(mén)窗洞口過(guò)梁、地溝蓋板、填充墻頂?shù)幕炷寥菈K等；用小直徑鋼筋下腳料，焊接成剪力墻內(nèi)固定鋼筋位置的梯筋；利用木方和模板下腳料制作腳手防護(hù)板，腳手架踢腳板。④杜絕員工宿舍使用大功率的電器設(shè)備用于做飯、燒水、取暖等。以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿倪M(jìn)、提高。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通與測(cè)繪工程學(xué)院遠(yuǎn)望文學(xué)社2012年6月1日